【題目】蝗蟲是破壞農作物的害蟲,但它含有豐富的蛋白質,可以制成營養豐富的飼料,說明（ ）
A．一種動物不是有害的就是有益的 B．我們要辯證地看待動物和人類的關系
C．我們不要捉蝗蟲,要保護它 D．雖然有一點好處,但還是要消滅它
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在生物課實驗技能考察中，一位同學抽到了制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗題目，現在請你幫助她一起完成實驗考題，并且針對考題做出分析．
（1）圖1是制作臨時裝片的步驟，正確的順序是__．
（2）圖1中第5步的目的是__；細胞中被染成黃色最深的結構是__．
（3）在觀察洋蔥表皮細胞時，為了讓視野中的細胞數量盡可能多，應該選擇圖2中的鏡頭組合是__；其放大倍數是__倍．
（4）經過這位同學的努力和你的幫助，通過顯微鏡你們可以清晰地觀察到洋蔥表皮細胞，那么現在請你根據你上課所學習內容，按照生物繪圖的要求，在如圖3的方框中畫一個洋蔥內表皮細胞圖，并標注你通過顯微鏡觀察以及上課所學的內容了解到的細胞結構．________________
（5）在幫助這位同學做完洋蔥表皮細胞臨時裝片之后，你看到了旁邊有一個西瓜，然后你想繼續利用顯微鏡觀察西瓜的果肉細胞．在你制作臨時裝片的過程中西瓜會有紅色汁液流出，這些物質主要來源于植物細胞結構中__；在西瓜頂端，還連有藤蔓和葉子，其中在葉肉細胞中普遍存在的能量轉換器是__，它的主要作用是通過植物光合作用將光能轉變為化學能；而動植物細胞中都具有的能量轉換器是__．
（6）在這次實驗考試中，有另一位同學抽到了一道新題，根據他所畫出的細胞結構圖如圖3．那么根據你平時所學內容以及圖4，你覺得他所抽取到的題目是觀察__（填動物或者植物）細胞，你的判斷依據是因為該細胞不具有__、__、__等細胞結構．在圖3中，他所畫出的B結構是__和__的控制中心，其中由DNA以及蛋白質兩種物質組成的含有遺傳物質的載體是__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是鯽魚的骨骼圖片，請識圖作答：
（1）蝦的體表包著堅韌的1 ，不僅起保護作用，還能起防止體內 的作用。蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動物稱為 動物。
（2）魚的骨骼在身體內部，身體內有由脊椎骨組成的2 ，稱為 動物。
（3）魚的體型大多呈 型，有利于減少在水中運動的 。魚的體表被覆光滑的 ，能分泌粘液，起到 的作用。
（4）魚在水中通過 和 的擺動以及 的協調作用游泳。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小麥是我市的一種重要農作物，小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀。觀將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交。收集種子種植下去，現察到小麥植株的生長狀況并統計數據如圖：
（1）小麥的親代都是抗倒伏植株，而子代中出現了倒伏植株，這種現象在生物學上稱為_____。
（2）染色體是遺傳物質的載體，其成分主要是蛋白質和_____，已知小麥的體細胞內有42條染色體，則一株抗倒伏小麥植林為每一株子代倒伏小麥植株提供了_____條染色體。
（3）根據圖中信息，可以推知控制倒伏這一性狀的基因是_____（填“顯性”成“隱性”）基因。
（4）若顯性性狀由基因F控制，隱性性狀由基因f控制，請寫出子代的基因組成_____。
（5）讓子代的倒伏小麥植株進行自花傳粉。請推測后代出現抗倒伏小麥植株的概率是_____。
如果讓子代的倒伏植株與基因組成為Ff的植株進行雜交，后代出現杭倒伏植株的可能性為_____%。
（6）將同一株麥穗上的小麥粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，后者的產量明顯低于前者。這種變異屬于_____變異。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題：
（1）具有保護作用和控制物質進出細胞功能的結構是[ ]________________。
（2）動、植物細胞都具有的結構是______________。（填字母）
（3）判斷_______細胞是植物細胞，因為它具有[ ]________、[ ]_______、[ ]_____等結構。
（4）圖中結構C是進行___________作用的場所。
（5）細胞中的許多生命活動都是在[ ]______中完成的。
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