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（2011?成都）下列動物的胚胎發(fā)育方式不屬于卵生的是（　　）

A．家蠶

B．青蛙

C．家鴿

D．家兔

分析：此題主要考查各種動物的生殖特點．

解答：解：家蠶是昆蟲，體內受精，卵生；青蛙屬于兩棲類，體外受精，卵生；家鴿屬于鳥類，體內受精，卵生．
家兔的體表被毛，體溫恒定，體腔內有膈，用肺呼吸，胎生、哺乳，屬于哺乳動物．
故選：D

點評：答此題的關鍵是要明確哺乳動物和昆蟲的生殖和發(fā)育特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?成都）沼氣發(fā)酵是發(fā)展生態(tài)農業(yè)的一項有效措施．沼氣發(fā)酵就是指在

無氧

的條件下，利用微生物將植物秸稈、樹葉、人畜糞等中的

有機物

制成沼氣的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?成都）為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用，同學們曾做過如下實驗．
（材料用具）（略）
（實驗方法與步驟）
（1）實驗前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗處．
（2）用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見圖），然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射．
（3）幾小時后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片．
（4）把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗．
（5）將漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化．
分析以上實驗方案，回答以下問題：
（實驗原理）
（1）植物葉片光合作用可產生

淀粉

，該產物遇到碘液會變成

藍

色．（實驗方案）
（2）將天竺葵葉片的一部分暴露在陽光下，一部分遮光這就構成了一組

對照實驗

，在這個實驗組中實驗變量是

光照

．（實驗結果預測及結論）
（3）天竺葵葉片上，被遮光紙蓋住的部分遇到碘液

不變藍色

，未蓋住的部分遇到碘液

變藍色

．
結論：

淀粉是光合作用的產物；光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

．
（討論）
（4）在實驗前2～3d，要把盆栽天竺葵放在暗處的目的是什么？

使葉片中的淀粉轉運和消耗掉

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?成都）美國科學家米勒通過實驗證明，在類似于原始地球的條件下（　　）

A．無機小分子可以生成無機大分子

B．無機小分子可以生成有機小分子

C．有機小分子可以生成有機大分子

D．有機小分子可以演變?yōu)樵忌?/label>

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