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人區(qū)別于現(xiàn)代類人猿的特點不包括下列哪一項(　　)

A．人能夠制造和使用工具

B．人有喜、怒、哀、樂等表情

C．人有發(fā)達的大腦，有語言和意識

D．人能直立行走，有靈活的雙手

此題考查的是人類與現(xiàn)代類人猿的根本區(qū)別。人的表情豐富，而動物也有豐富的表情。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列陳述中哪些屬于事實（）

A．亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的

B．黑猩猩的生理結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代人生理結(jié)構(gòu)較相似

C．達爾文認(rèn)為：人是森林古猿進化而來

D．在非洲發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類的化石

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

材料分析題
分析下列材料，回答有關(guān)問題：
材料一：人類是上帝和神創(chuàng)造的。女媧根據(jù)上帝的旨意捏了各種各樣的泥人，有男的，也有女的。泥快干的時候，因天要下雨，女媧匆忙收拾,不小心,一部分人斷胳膊少腿,就是我們今天的殘疾人.后來開成我們今天繁榮的人類社會。
材料二：19世紀(jì)著名的進化論的建立者達爾文，在《物種起源》、《性選擇和人類的由來》以及《人和動物的表情》等著作中，比較明確地指出人和其他動物一樣也是進化來的。并推測人類的祖先與大猩猩和黑猩猩有親緣關(guān)系。
（1）試分析材料一、二關(guān)于人類起源的不同觀點。
                                                                       。
（2）你贊同哪種人類起源的學(xué)說？           為什么？
                                                                        。
（3）在現(xiàn)實生活中，我們也常會遇到一些封建迷信思想作怪的現(xiàn)象，我們應(yīng)該用怎樣的態(tài)度去面對？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。（5分）

(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：
A              B
(2)產(chǎn)生精子的器官是               ．B的形成發(fā)生在           內(nèi)。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?u>
（可以選擇多項）
A.與父母交流溝通     B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請教    D．查閱相關(guān)書籍，了解注意事項

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與人類親緣關(guān)系最近的是

A．長臂猿

B．大猩猩

C．黑猩猩

D．紅猩猩

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在距今1200多萬年前，森林古猿曾廣泛分布于、、地區(qū)，尤其是的熱帶叢林。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題