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如果不注意用眼衛生，成像就有可能如下圖所示，這種情況下要想看清楚遠處的物體，需要選用哪種透鏡加以糾正？（）

試題分析：看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚，長時間的近距離作業，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體，形成近視．圖中光線在視網膜前匯聚，表示成像落在視網膜的前方，因此表示的是近視眼．需要佩戴凹透鏡進行矯正．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

看書.寫字一段時間后，向遠處眺望幾分鐘，這樣可以預防近視。 ( )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

2011年9月23日至25日，在沂河水上運動中心首次舉辦了“魅力蘭山”世界杯劃水賽，各路劃水好手齊聚臨沂一展風采。請回答以下問題：
（1）劃水賽的口號“快樂在一起”。“快樂”表明心情愉快，它是青少年                                         的核心。
（2）世界杯劃水賽要進行男、女尾波和跳躍等項目的角逐，當運動員劃水時，要不停地做曲伸動作，屈肘時，上臂的         收縮。
（3）如果你在現場觀看時，能看清遠處和近處的比賽場面，主要是因為眼球中         的曲度可以調節；同時，在         形成物像，最終在大腦皮層產生視覺。
（4）你在觀看比賽時經常會情緒激動，伴隨著心跳加速，血壓升高，臉頰發熱。這是你的         高度興奮，同時體內分泌的腎上腺素增加的結果，說明人體的生命活動受到         的共同調節。
（5）跳躍項目是劃水賽上觀賞性極強的一個項目。滑水運動員在水面上能保持身體的平衡，完成各種優美、準確的動作，主要是依靠         的協調作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某視力正常的同學，當他站在候車亭候車時，先是看到一輛汽車停在遠處，然后朝他迎面駛來。能正確反映該同學在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

視覺的形成過程：外界物體反射來的光線→ → →晶狀體（折射光線）→玻璃體→ （形成物像）→視覺 →大腦一定區域→形成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個人在一起車禍后失明，經檢查眼睛沒有問題，那可能是受損。（）

A．視網膜

B．晶狀體

C．角膜

D．視神經或視覺中樞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

舞蹈“千手觀音”震撼人心，演員卻都是聾啞人，他們學習舞蹈接受信息主要依靠

A．觸覺

B．聽覺

C．視覺

D．嗅覺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

聽覺形成的正確途徑是

A．聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽神經→聽小骨→大腦

B．聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內聽覺感受器→聽神經→大腦

C．聲波→鼓膜→聽神經→大腦→耳蝸內聽覺感受器

D．聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽小骨→聽神經→大腦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請找出耳的各個結構[(1)～(4)]與其功能[①～④]之間的對應關系，并將答案填在答題紙相應部位的橫線上。
(1)前庭和半規管              ①接收聲波
(2)耳蝸                      ②與身體平衡有關
(3)外耳                      ③將鼓膜的振動放大后傳到內耳
(4)聽小骨                    ④內有對聲波敏感的細胞，能將聲波引起的振動轉變成與聽覺有關的信息
(1)—       ；(2)—       ；(3)—       ；(4)—       。

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