【題目】生態工作者從東到西對我國北方甲、乙、丙三種類型的草原進行調查。下表是不同面積中不同物種數量統計結果(調查面積cm×cm)，根據表中數據推斷，對放牧干擾的抵抗力最弱的草原類型是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 不能確定
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某一家庭白化病的發生情況，請據圖回答下列問題．
（1）①②的膚色正常，其子女中③④均為正常，此現象稱為_____，而⑤為白化病，此現象稱為_____．白化病患者皮膚與毛發出現明顯的白化現象，原因是體內缺少了正�；�，這說明基因與性狀的關系是_____．
（2）如果檢測證實⑥號個體不攜帶白化病致病基因，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_____；如果⑥號個體攜帶白化病致病基因，則子代⑦患白化病的幾率是_____．
（3）圖中⑤號為女性白化病患者，可推知①、②個體的基因組成分別為_____，④號個體的基因組成是_____．（用B和b來表示）
（4）根據我國《婚姻法》規定，③和⑥雖然表現正常，但不能結婚，主要原因是_____．
（5）③為表現正常且攜帶致病基因的概率為_____，用遺傳圖解表示為：_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究性學習小組的同學們在學習了“生物圈中的綠色植物”相關知識后，對植物種子萌發的過程以及綠色植物體內的某些生理活動過程特別感興趣，于是他們分工合作，做了如下探究，請分析并完成下列問題：
(一)甲、乙、丙三位同學為探究“環境條件對菜豆種子萌發的影響”設計了如下實驗，請據表分析：
表格中甲同學實驗設計的目的是_____________________。丙同學設計的實驗與甲、乙兩同學相比，明顯的不足之處是種子數量太少，這樣做不科學的原因是_________________________________。在適宜的條件下，表格中A、D兩組均有未萌發的種子，可能的原因是___________________________________。
(二)圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖，其中甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動，①②③表示相關物質；圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，圖三是細胞結構示意圖。請據圖完成下列問題：
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過程[ ]____________的效率。圖三中兩種細胞都具有的能量轉換器是[ ]__________，圖一所示的過程[ ]____________主要是在該能量轉換器中進行的。
(2)圖一中植物的根從土壤中吸收的②主要是通過莖中的________運輸的，②大部分通過圖二中的[ ]________散發到空氣中。
(3)該植物體夜晚進行的生理活動是圖一中的__________(填代號)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產生抗體的數量變化曲線，相關敘述錯誤的是（ ）
A、病毒第二次侵入后，人體內產生的抗體大量增多
B、人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用
C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種
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