【題目】下列與腎臟相關的敘述中，正確的是
A. 與腎臟相連的管道有兩條，分別為血管和輸尿管
B. 腎臟由腎皮質和腎髓質構成
C. 腎單位是形成尿液的基本單位
D. 腎小囊中的液體是尿液
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【題目】腎臟是人體的重要器官。研究發現，糖尿病患者病程早期已經出現不同程度的腎損傷。
（1）糖尿病患者血液中過多的葡萄糖經過________（填序號）時，引起上皮細胞損傷，影響了腎小球的__________作用，導致血漿中大分子_________（物質）進入原尿。
（2）原尿流經腎小管時，高濃度的葡萄糖是否會對腎小管造成影響？研究人員將腎小管上皮細胞置于不同濃度葡萄糖溶液中進行培養，實驗結果如下表所示。與對照組相比____________________,說明高濃度的葡萄糖會對腎小管造成損傷，且波動高糖組損傷更大。
組別 | 葡萄糖濃度（mmol/L） | 上皮細胞凋亡率（%） |
對照組 | 5．5 | 3．61 |
穩定高糖組 | 25．0 | 14．86 |
波動高糖組 | 5．5/25．0 | 26．44 |
（3）觀察發現，腎小管不同區段的上皮細胞形態結構存在差異，如圖所示。研究顯示，當凋亡發生在圖中a細胞所在區段時，對腎小管_________原尿中的無機鹽、葡萄糖等影響最大。請從細胞形態和結構的角度解釋原因____________________、____________________。
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【題目】某校生物興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置,分別設計了“洗手能否減少手上的細菌數量”的探究實驗方案,請分析回答下列問題。
(1)兩位同學作出的假設為_____。
(2)你認為___同學的設計合理,理由是___。
(3)該實驗中,細菌生長所需的營養物質來自___。
(4)將培養裝置放在28 ℃環境中,其原因是___。
(5)當實驗培養48小時后,發現洗手前按指印的培養裝置中有大量細菌繁殖,洗手后按指印的培養裝置中有較少細菌繁殖。據實驗結果得出的結論是_____。
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【題目】流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病，可侵犯多種器官，常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發癥。某地一所小學出現流行性腮腺炎疫情，在流行發病期間對該校六個年級30個班級，共1471人，發病情況、處置措施等情況進行記錄統計，結果如下。
（1）腮腺炎病毒的生活方式是_______在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細胞中。當腮腺炎發生時，腮腺導管部分阻塞使唾液無法及時排出，導致唾液潴留引起劇烈脹痛。據此判斷，腮腺屬于_________(選填“內分泌”或“外分泌”)腺。
（2）對該小學疫情發生情況進行研究用到的主要研究方法是________。據統計，首發病例發生在9月6日，截至到9月21日，累計發病人數達________人。
（3）造成了疫情擴大的原因是，一方面初期沒有對患者及時隔離，另一方面，從腮腺炎病毒侵染人體到發病時間較長，約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于__________，可以散播病原體。
（4）疫情發生后，除了停課處理，還有很多孩子應急接種了腮腺炎疫苗。接種疫苗屬于預防傳染病措施中的_______，疫苗注射進入人體，可引發人體免疫系統產生特異性免疫反應，產生______。通過上述措施的綜合應用，有效控制了疫情。
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【題目】小林這幾天刷牙時發現牙齦經常出血，一般情況下，建議小林多吃一些
A． 米飯、饅頭 B． 魚、肉、奶、蛋
C． 新鮮蔬菜、水果 D． 奶油、巧克力
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【題目】下圖甲是人體內的動脈和靜脈的橫切面圖，圖乙是人體內血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據圖回答有關的問題：
(1)圖甲中①是______血管，理由是該血管的管壁較________。②是_______血管，血液在該血管內流動的速度________。
(2)圖乙中的Y氣體是_________。
(3)圖乙中的血液是在________血管內流動，該血管壁是由________層上皮細胞構成。
(4)寫出血液在這三種血管之間流動的方向：______→______→______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗課上，同學們在顯微鏡下觀察迎春葉橫切永久裝片，看到如下圖結構。下列敘述不正確的是
A.制作裝片時在玻片上滴一滴清水，便于材料展開
B.葉片的上、下表皮細胞排列緊密，顏色接近透明
C.與葉肉②處相比，①處含有的葉綠體數目更多
D.據圖可推測迎春葉片背面的顏色比正面深
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