【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液(⑤為腸液),縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是
A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同
D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人在呼吸時，氧氣可以由肺泡進入血液的最主要原因是（ ）
A．肺泡內有氧氣，血液里沒有
B．肺泡收縮產生壓力
C．肺泡內氧氣的濃度大于血液中氧氣的濃度
D．肋間肌和膈肌產生壓力
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣本中主要物質含量表(單位：克/100毫升)，如圖為一個腎單位結構模式圖(甲、乙表示過程，1～5表示結構)。據圖、表回答問題。
圖一
物質 | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質 | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
表二
(1)據圖一分析，腎單位由________(填圖中序號)組成。
(2)在圖一中，由于過程甲腎小球和腎小囊內壁的____________，使得樣本________變成樣本________。
(3)根據表二中數據分析，樣本C是________。樣本A內含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒有，這是因為過程乙腎小管的____________。
(4)若某人出現血尿和蛋白尿，則此人可能出現病變的部位是________。
(5)如果檢測某人的尿液發現有大量葡萄糖，醫生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發病原因之一是____________________，此病患者可以通過________胰島素進行治療。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是美國科學家米勒設計的模擬原始地球生命起源的實驗裝置示意圖，分析圖回答下列問題：
（1）A燒瓶內注入的氣體是原始大氣的成分，它與現在的大氣成分相比主要不含有________。
（2）火花放電模擬的是原始地球上的_______，這主要是為該實驗提供_______。
（3）連續火花放電后，從活塞處取樣，C燒瓶內的樣品中含有的有機物是_________。
（4）通過實驗，米勒得出的結論是：在一定條件下，原始大氣中的各種成分是______（填寫“能”或“不能”）轉變為有機小分子。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的實驗裝置，請嘗試對他的實驗過程進行總結。
（1）從1處泵入的氣體成分是模擬____________，與現在地球上大氣相比缺少了_________。
（2）火花放電的作用是：模擬____________，為其提供能量。
（3）搜集到的證據：沉積在3中有多種氨基酸等有機小分子。
（4）得出的結論是：在原始地球條件下，由_________________物質合成構成生命的有機小分子物質是可能的。
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