【題目】下列實驗中不需要使用碘液的是
A. 觀察酵母菌 B. 探究饅頭在口腔中的變化
C. 觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞 D. 觀察雞卵的結構
黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物細胞和動物細胞都有的結構是（ ）
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細胞核 ⑦葉綠體
A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物特征的敘述，錯誤的一項是（ ）
A．生物能進行呼吸 B．生物能排出身體內產生的廢物
C．生物能生長和繁殖 D．生物都能制造自身需要的有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某農田生態系統中的食物網，請分析回答：
(1)該生態系統成分中，植物屬于________，真菌和細菌是___________，它們能促進生態系統的__________循環。
(2)生態系統中的生物通過___________形成食物鏈，該食物網由____條食物鏈組成，其中最復雜的一條食物鏈包括____個環節。若食草昆蟲大量死亡，則_______的數量會隨之迅速下降，一段時間后數量又慢慢回升并處于相對穩定狀態，可見生態系統具有一定的______能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小龍同學在驗證光是光合作用的必需條件時，設計了一組實驗（如圖）：將甲、乙兩裝置同時放在室外3﹣4小時后，取出試管，用帶火星的木條伸進試管內．結果伸入①試管的木條復燃了，伸入②試管的木條不復燃．下列選項不正確的是（ ）
A.伸入①試管的木條復燃了，說明金魚藻在光下能進行光合作用，產生O2
B.伸入②試管的木條不復燃，說明金魚藻在暗處不能進行光合作用
C.設計乙裝置的目的是為了設置對照實驗，其變量是溫度
D.該組實驗得出的結論是：光是光合作用的必需條件
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】選取生長正常的天竺葵葉進行如下圖所示的光合作用實驗：
① 將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數小時，再將甲、乙、丙這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
② 用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目是_____________________。
（2）此裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收____________________。
（3）比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明__________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。 比較葉片乙和丙的顏色變化，可以說明____________ 是光合作用必需的原料。
（4）根據以上實驗所得結論，對溫室里的農作物采取_______________等措施可以提高產量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚊蠅對人類和動物有很大的危害，因此要（ ）
A．噴灑殺蟲劑徹底消滅 B．采取措施控制發展，維持一定的數量
C．采取環保措施徹底消滅 D．采用生物防治方法徹底消滅
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