【題目】在光合作用的實驗中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片（ ）。
A. 將淀粉運走耗盡 B. 合成淀粉
C. 產生二氧化碳 D. 產生氧氣
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細胞的含量為(4.2-5.0)×1012個/L，白細胞為(4-10)×109 個/L，白細胞個體一般較紅細胞大。請據圖回答問題
（1）圖中[____ ]是紅細胞。某人經常精神不振，容易疲勞，經血液化驗，此人紅細胞數目為3×1012個/L。據此判斷此人患有貧血癥。這種病人應多吃一些含鐵和________豐富的食物。
（2）當人體某處受傷感染時，[ ]_______會穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。
（3）在光學顯微鏡視野里不易觀察到的血液成分是_____，其數目明顯下降時，會引起人皮下出血。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一為我市南部升鐘湖濕地生態公園部分生物之間的關系，圖二表示圖—中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據圖回答下列問題：
（1）在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈，圖一中共有________條食物鏈。
（2）生態系統的組成成分中除了圖一所示部分外，還應包括_________部分。
（3）根據生態系統中能量流動的特點判斷，圖二中的甲對應圖一中的生物是___________。
（4）由于人類大量捕捉野生靑蛙，最終導致該生態系統遭到嚴重破壞態系統具有的____能力是有限的。
（5）在自然界的物質循環中，大多數的細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。由此可見，這樣的細菌和真菌被稱為生態系統中的___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，據圖回答問題：
（1）羊毛色的白毛與黑毛是一對___性狀。
（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊與白毛羊通過有性生殖產生的后代中出現了黑毛羊，這種現象在遺傳學上稱為________。
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊7的基因型是___。
（4）_____是控制性狀的基因在羊4、5和羊6、7之間傳遞的“橋梁”。
（5）若羊1、2再生一胎，則后代羊中白毛羊與黑毛羊的比例接近于________。
（6）養殖戶給羊注射“綿、山羊痘弱毒凍干苗”后，若羊產生了免疫，就可以一年內不患“痘”，這種免疫類型屬于_____免疫。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】種子萌發過程中釋放的能量，一部分用于種子的萌發，還有一部分則以___________的形式散失了，植物呼吸作用主要在細胞的____________進行的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是
A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②
C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①
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