科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物類群主要特征的說法，不正確的是（ ）
A. 腔腸動物體表有刺細胞，有口無肛門
B. 軟體動物身體表面有外套膜
C. 環節動物身體分節，體表有角質層
D. 節肢動物體表有堅韌的外骨骼
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【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關系曲線，下列相關敘述正確的是
A.AD段植物的光合作用逐漸加強，呼吸作用逐漸減弱
B.該曲線表明，隨著光照強度的增強光合作用不斷加強
C.DE段表示植物體內有機物的合成與分解量相等
D.AB段（不含A、B點）綠色植物呼吸作用強于光合作用
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【題目】下列影響生物生活的生態因素中，屬于非生物因素的是( )
A. 肥沃的土壤使農作物生長旺盛 B. 沃草育肥羊
C. 大森林中的動物種類繁多 D. 蟲媒花植物通過蜂群傳粉
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【題目】蝗蟲能適于空中和陸地生活，其形態結構特點有
①用氣管呼吸 ②胸部有兩對翅 ③有外骨骼，防止水分蒸發 ④視覺發達，有一對復眼
A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
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【題目】生物的共同特征是：生物的生活都需要營養，能進行呼吸、能排出________、對外界刺激能作出_______、能生長和_______、除病毒外，生物都是由_______構成的。
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【題目】蚯蚓屬于環節動物的主要特征是（ ）
A. 能消化土壤中的有機物 B. 身體各節均生有剛毛
C. 體表濕潤適于生活在潮濕處 D. 身體由許多體節組成
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【題目】生態系統中，生物與環境之所以能夠形成一個統一的整體，是因為它們之間相互影響．相互依存．下面以昆崳山森林系統為例．分析生態系統中生物與環境之間的關系．
（1）生物與非生物環境之間的相互影響與依存．昆崳山地理位置優越，氣候溫潤，為多種生物提供了適宜的生存條件，有我國分布面積最大的赤松林，還有櫟樹、刺槐等1170多種植物，這體現生物與環境的關系是________．茂密的植被帶來了清新的空氣，昆崳山因而被譽為“天然氧吧”，這體現出生物與環境的關系是________．
（2）生物與生物之間的相互影響與依存．昆崳山野生動植物多達2330多種，這些生物形成了復雜的食物關系，如圖誒昆崳山部分生物構成的食物網，該食物網中生物通過________關系和競爭關系相互影響與依存，比如松毛蟲泛濫，會危害到赤松，但________的數量會隨之增加，從未控制松毛蟲的數量降低赤松林所受的危害．
（3）生物與環境相互影響與依存的原因，生物對物質和能量的需求使得生物必須依靠環境生存，從而形成物質循環和能量流動．在該食物網中，能利用非生物環境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物有________；食物網中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量，比如，鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈，請寫出其中最短的一條________；生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環境中，其途徑是通過呼吸作用分解體內的有機物，二是通過________（答一生態系統的組成部分）分解遺體．
（4）該生態系統沒有被人為干擾的情況下，蛇和大山雀的數量能夠保持相對穩定，這是通過生態系統的________能力來實現的．
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