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俗話說“魚兒離不開水”．下列屬于魚類適應水中生活的特征的是（　　）

A、用鰓呼吸

B、用肺呼吸

C、用鰭協助游泳

D、體溫不恒定

分析：魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內有側線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官．

解答：解：A、用鰓呼吸，適于呼吸水中的氧氣，A正確；
B、用肺呼吸，肺適于呼吸空氣中的氧氣，B不正確；
C、用鰭協助適于在水中游泳，C正確；
D、體溫不恒定與適應水中生活無關，D不正確．
故選：A、C．

點評：關鍵是理解掌握魚類與其水中生活環境相適應的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?泰安）俗話說“魚兒離不開水”，請回答鯽魚適于水生生活方面的問題：
（1）觀察魚缸中的活鯽魚，它的體形是怎樣與水生生活相適應的？

鯽魚的身體呈梭形，有利于在水中游泳時的阻力

．
（2）鯽魚的口和鰓蓋后緣交替張合，這對它的生活有什么意義？

這樣能使水通過口流經鰓，吸收水中的氧氣，排出二氧化碳，完成呼吸

．
（3）鯽魚在水中自由游動，是靠什么來控制方向的？請你設計實驗進行探究．
實驗方案：

取兩條生理狀態基本相同的魚，把其中一條魚尾鰭用紗布和薄木板捆綁好，另一條不做任何處理，同時放在水中進行觀察

．
現象和結論：

綁尾鰭的魚不能保持前進的方向，游動緩慢，另一條則正常游動

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說“魚兒離不開水”，你能認為最主要的原因是什么？

魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過，進而完成呼吸的．

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說“魚兒離不開水”這主要是因為（　　）

A．魚的體形與水中生活相適應

B．魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳

C．魚繁殖時，在水中受精和發育

D．B和C

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科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說“魚兒離不開水，草木離不開太陽”，下列對此句話理解正確的是（　　）

A．生物的生存需要一定的環境

B．魚等生物必須生活在淡水中

C．草木等生物一秒鐘也不能沒有陽光的照射

D．只要有水的地方就有魚，只要有陽光的地方就有草

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