【題目】將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中，乙置于相對涼爽的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察二者的生長狀況，該實(shí)驗(yàn)的變量為（ ）
A.溫度
B.光照
C.濕度
D.空氣濃度
【答案】A
【解析】解：將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境匯總，乙置于相對涼爽的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察二者的生長狀況，因此甲乙唯一不同的量是溫度，所以該實(shí)驗(yàn)的變量為溫度．
故選：A．
（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流。下圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請據(jù)圖回答問題：
（1）家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲，其發(fā)育過程經(jīng)歷了 （用序號和箭頭表示）四個(gè)時(shí)期，屬于 發(fā)育。
（2）家蠶的體細(xì)胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是 。
（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是 性狀，如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 。若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。
（4）我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎？說出你的理由 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息，下列有關(guān)眼和耳的敘述，不正確的是（ ）
A. 耳蝸內(nèi)有聽覺感受器 B. 眼睛的顏色實(shí)際就是角膜的顏色
C. 看近處的物體時(shí)晶狀體的曲度變大 D. 掏挖耳道過深過猛可能損壞鼓膜
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)及其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）人體形成視覺的感受器是________，能感受光的刺激的結(jié)構(gòu)是________，長時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會導(dǎo)致________曲度過大且不易恢復(fù)原形，形成近視．
（2）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng)的________．人腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通路是________．
（3）腎臟產(chǎn)生的尿液通過________流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，請用圖中數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑： ________．人體在完成膝跳反射的同時(shí)，產(chǎn)生痛覺的部位是________．
（4）人類高級神經(jīng)活動特有的，與________有關(guān)的反射是最復(fù)雜的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表為小麥3個(gè)不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況，種皮顏色用R或r據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：
（1）分析比較第組雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)，可以得出是顯性性狀，是隱性性狀，原因是后代中。
（2）)雜交組合第1組中紅種皮與紅種皮的基因組成分別是和第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是和。
（3）第1組后代中紅種皮的基因組成可能有種，其中基因組成為Rr株數(shù)目理論上應(yīng)有株
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下課了，同學(xué)們在運(yùn)動場打球、踢毽子、跳繩，一會兒就大汗淋漓了，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是
A. 生物能排出體內(nèi)廢物 B. 生物的生活需要營養(yǎng)
C. 生物能進(jìn)行呼吸 D. 生物能生長和繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，同學(xué)們看到圖中甲、乙兩種物像．出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是（ ）
A.顯微鏡沒有對好光
B.在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)
C.在載玻片上滴加的是生理鹽水
D.觀察時(shí)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】水仙花又稱凌波仙子，在中國已有一千多年栽培歷史，為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時(shí)間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間。
請分析回答：
（1）該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)，分別是和。
（2）若要通過一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足：。
（3）若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時(shí)間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和組作為對照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；如果甲組先開花，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。
（4）根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為該探究小組還要探究的問題是：
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某人身材矮小，智力低下，無生殖能力，下列關(guān)于此人敘述中正確的是（ ）
A. 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 B. 成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足
C. 幼年時(shí)生長激素分泌不足 D. 成年時(shí)生長激素分泌不足
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