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某生態系統中四種生物的數量關系如圖所示，其所形成的食物鏈可以表示為

能量沿著食物鏈逐級遞減，所以數量越多的，是排在食物鏈越前面的，數量越少的，是排在食物鏈越后面的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(6分 ) 某校學農基地的水稻田中，有以水稻為食的蝗蟲和田鼠，有以蝗蟲為食的青蛙和食蟲鳥，還有以青蛙、田鼠和食蟲鳥為食的蛇。請運用已學過的知識，完成下列問題：

(1) 根據題意，繪制該農田生態系統的食物網圖解。 (3 分 )
(2) 如果蛇在短期內被大量捕殺，蝗蟲的數量將會         。
(3) 圖中的生物屬于生產者的是                 。
(4)生態系統中的生物成分包括生產者、消費者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（14分）右圖為某生態系統中碳循環的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態系統中的不同成分，請根據圖回答：

⑴甲在該生態系統中代表的成分是             ，乙在該生態系統中代表的成分是          ，丙在該生態系統中代表的成分是            。
⑵①代表的生理作用是               ，②③代表的生理作用是           。④代表微生物的分解作用。
⑶大氣中二氧化碳的來源有            、           。
⑷2001年2月聯合國環境規劃署的專家警告說，大氣中二氧化碳含量的升高會造成__________效應，這種效應將使全球每年因氣候變暖而造成的損失將達到3000多億元。為了防止二氧化碳在大氣中含量的上升，可采取                     、       等措施。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

最簡單的生態系統，必須具有的生物成分是