【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò) 進(jìn)入 的過(guò)程．
【答案】消化道壁；循環(huán)系統(tǒng)．
【解析】
試題分析：食物為人體提供維持正常生理活動(dòng)需要的物質(zhì)和能量，食物的營(yíng)養(yǎng)成分包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，其中水、無(wú)機(jī)鹽、維生素屬于小分子物質(zhì)，不需要消化可以直接被人體吸收．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收，食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，在消化酶作用下被水解成能溶于水的可吸收的小分子物質(zhì)的過(guò)程，叫做消化；消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收．
故答案為：消化道壁；循環(huán)系統(tǒng)．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，試回答下列問(wèn)題。研究結(jié)果記錄表：
(1)該同學(xué)針對(duì)要研究的問(wèn)題，作出的假設(shè)是光會(huì)影響鼠婦的分布。
(2)所進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)中，可變因素是_________________。對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件(因素)有(至少說(shuō)出兩個(gè)_________________________________________。
(3)該同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果表明：光會(huì)影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡___________________的環(huán)境。如果所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與作出的假設(shè)不相符合，應(yīng)該___________________________。
(4)有同學(xué)認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了。這種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由：_______________________________________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小李同學(xué)用15×的目鏡與10×的物鏡組合，清晰地觀察到了一只草履蟲，這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是 _________ 倍．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】春回大地，百花盛開。聰明的你知道花是怎樣結(jié)出果實(shí)的嗎？下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）一朵花中最重要的兩個(gè)結(jié)構(gòu)是_________和_________。
（2）春暖花開，花叢中蜜蜂喧鬧，蝴蝶飛舞，蜜蜂和蝴蝶可以幫植物____________。
（3）圖中4是__________，它是由花粉萌發(fā)形成的。
（4）受精作用已經(jīng)完成，___________將發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成____________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一種治療方法．移植前須做配型實(shí)驗(yàn)，配型成功方可移植．從免疫角度來(lái)看，被移植的器官屬于（ ）
A．抗原
B．抗體
C．病原體
D．疫苗
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在果樹開花季節(jié),有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)在果園里放養(yǎng)大量的蜜蜂，其目的是（ ）
A．促進(jìn)果實(shí)的成熟 B．幫助花進(jìn)行傳粉
C．幫助果樹捕捉害蟲 D．果農(nóng)喜歡蜜蜂
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】分析說(shuō)明題
資料一：根據(jù)《重慶晚報(bào)》2014年3月17日?qǐng)?bào)道，雙眼皮夫妻生出單眼皮兒子，丈夫越想越焦急，于是滴血認(rèn)親，血是相融了，卻被老婆發(fā)現(xiàn)了．經(jīng)過(guò)親子鑒定，確實(shí)是親生兒子．但滴血認(rèn)親的舉動(dòng)傷透了老婆的心，她提出了離婚．
資料二：計(jì)劃生育”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，根據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀，相關(guān)部門于2016年1月1日“二孩”政策的全面放開，讓渴望多一個(gè)孩子的家庭重新?lián)碛衅诖撑瑢W(xué)的父母，準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子．已知該女同學(xué)是無(wú)酒窩，他父母都是有酒窩．請(qǐng)分析回答：
（1）資料二中，父母都是有酒窩，而孩子是無(wú)酒窩，這一現(xiàn)象叫 ．
（2）資料二中，有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì) ．根據(jù)該家庭的遺傳結(jié)果，可推斷出 是顯性性狀．
（3）資料一中，雙眼皮夫婦為什么能生下單眼皮孩子？請(qǐng)?jiān)谌鐖D遺傳圖解中的橫線上標(biāo)出基因組成情況．假設(shè)雙眼皮是由顯性基因（B）決定的，單眼皮是由隱性基因（b）決定的
（4）資料二中，該同學(xué)的父母，生第二個(gè)孩子是男孩的概率是 ．
（5）資料二中假如該女同學(xué)長(zhǎng)大后通過(guò)手術(shù)有了酒窩，酒窩能遺傳給后代嗎？（填能或不能） ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A．家鴿前肢演變?yōu)橐恚m于空中飛翔
B．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵
C．蝗蟲有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)
D．鯽魚身體呈紡錘形，用鰓呼吸，適于水中生活
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