【題目】如圖為草履蟲結構模式圖,請據圖回答:![]()
(1)圖中7為表膜,它的作用與草履蟲的有關.
(2)圖中標號6的名稱是 , 該結構使草履蟲在水中 .
(3)草履蟲的排出多余的水分的結構是圖中 1收集管和[]。
(4)草履蟲從周圍環境中攝取的微小細菌、單細胞藻類等食物,是在[]中逐漸被消化的.不能消化的食物殘渣從[]排出.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖,請據圖回答:
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(1)當某同學的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的_______________________(填序號)受到刺激,產生的神經沖動經傳入神經傳到__________________________(填名稱),然后神經沖動再通過傳出神經,傳到_______________________(填名稱),引起上肢相應的肌肉收縮,產生縮手動作。
(2)反射弧的任何環節出現障礙,反射活動均_____________________正常進行(填“能”或者“不能”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是光學顯微鏡的示意圖(可填圖中代號)![]()
(1)請填出下列部件的名稱 ①的名稱是 . ②鏡筒 ③的名稱是 . ④載物臺⑤壓片夾⑥通光孔
⑦的名稱是 . ⑧粗準焦螺旋⑨的名稱是 . ⑩顯微鏡中最重要的結構是和 .
(2)觀察時應先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(3)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放, , 觀察,收鏡,整理實驗臺.
(4)觀察字母“e”的裝片,應用眼觀察,視野中看到的是 . 如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調到視野中央,應將標本向移動.
(5)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡有8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】到南極進行考察的科學工作者,為了保護環境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人類的尿液、糞便等帶離南極,這是因為南極( )
A. 分解者很少 B. 沒有消費者
C. 缺乏必要的治污設施 D. 缺乏生產者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖依次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動物,請據圖回答問題.
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(1)A類多數能飛翔,與其生活相適應的特征有:身體呈 型,可以減小飛行時空氣的阻力;體表被覆 ;前肢變成 ; 發達,牽動兩翼完成飛翔動作;它特有的呼吸方式是 ,提高攝氧能力.
(2)B和C都能生活在水中,B用 呼吸,用 游泳,靠 感知水流和測定方向.C肺不發達,需要借助 輔助呼吸,幼體必須生活在水中,用 呼吸.
(3)D的體表有 ,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發等作用.
(4)我國四川省臥龍地區建立的自然保護區,是對圖示中我國特有的珍稀動物 (請填寫字母)進行就地保護,出生后要經過 才能長大.
(5)圖中體內無脊柱的動物是 .(請填寫字母)
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【題目】如圖所示的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度。請據圖回答:
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(1)蛋白質在消化道中開始進行化學消化的部位是[ ] _______ ([ ]內填標號,_____上填名稱,下同);蛋白質被消化成_______才能被吸收。
(2)人的膽囊被切除后,食物中_______ (填“甲”、“乙”、“丙”)的消化會受到較大的影響。
(3)人體吸收營養物質的主要部位是[ ] _______,與其功能相適應的內壁結構特點有_______等。
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