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細胞質中與光合作用有關的是（）
A．葉綠體
B．液泡
C．線粒體
D．細胞液

【答案】分析：此題考查葉綠體作用．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物．據此解答．
解答：解：A、光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變為化學能，儲存在它所制造的有機物中，葉綠體是光合作用的場所，符合題意．
B、液泡中含細胞液，含有各種有味道的物質以及營養物質，不符合題意．
C、線粒體是呼吸作用的場所，在氧氣的參與下分解化學能并釋放出能量，供細胞的各項生命活動利用，故不符合題意．
D、液泡中含細胞液，含有各種有味道的物質以及營養物質，不符合題意．
故選：A
點評：關鍵點：葉綠體是光合作用的場所，是能量轉換器，將光能轉變成化學能儲存在有機物中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?長沙）下面是動物細胞和細菌的結構模式圖．請據圖回答：

（1）一個細菌也是一個細胞．圖中兩種細胞相比較，相同的特點是：都有①

細胞膜

，能控制物質進出細胞；②細胞質中都沒有

葉綠體

，不能進行光合作用．
（2）圖中表示細菌結構的是

乙

圖，與動物細胞相比較，主要區別是：細菌沒有成形的

細胞核

．
（3）在甲圖中，控制生物性狀的基因主要存在于圖中序號

③

所示的結構中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖A、B為兩個細胞結構模式圖．據圖回答：
（1）若一個是動物細胞應是

細胞，有一個是植物細胞則

就是植物細胞．
（2）進行光合作用的結構是[

⑥

]

葉綠體

，進行呼吸作用的結構在[

③

]

細胞質

中．
（3）控制細胞物質進出的結構是[

①

]

細胞膜

，含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息的結構是[

②

]

細胞核

．
（4）B細胞進行分裂時，首先是

細胞核

分裂，最后形成

細胞壁

．
（5）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[

⑧

]

液泡

．
（6）動物細胞與植物細胞相比，缺少

細胞壁、葉綠體、液泡

等結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在細胞質中有許多與生命活動有關的細微結構，如與細胞呼吸作用有關的

線粒體

；在大多數的植物細胞中，有與植物進行光合作用有關的

葉綠體

．生物的遺傳物質主要是DNA，在細胞中，DNA主要分布于細胞核的

染色體

上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）對細胞起支持和保護作用的是[

⑤

]

細胞壁

，緊貼它的內側，在光學顯微鏡下看不清楚的結構是[

④

]

細胞膜

．
（2）綠色植物與光合作用有關的結構是[

⑥

]

葉綠體

，能量在其中發生的變化是

光能轉變成化學能

，因而被稱為植物細胞中的

能量轉換器

．
（3）某人為先天性聾啞患者控制該遺傳病的基因存在于相當于上圖[

③

]

細胞核

中．
（4）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的汁液主要存在于[

①

]

液泡

．
（5）②是

細胞質

，它具有流動性，能加速細胞與外界環境物質交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

在細胞質中有許多與生命活動有關的細微結構，如與細胞呼吸作用有關的；在大多數的植物細胞中，有與植物進行光合作用有關的．生物的遺傳物質主要是DNA，在細胞中，DNA主要分布于細胞核的上．

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