Question

（2012?蒼梧縣一模）閱讀材料，回答下列問題：
材料一：巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓通過處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內，狗獲得了對該病的免疫力．后來，有一男孩被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發病的潛伏期內，巴斯德多次對他接種弱化疫苗，男孩果然平安無事．
材料二：2006年元月27日．湖南瀏陽某鄉3歲幼女被惡狗咬傷，當日在診所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡．專家分析，對創傷深廣嚴重者，除按要求注射狂犬疫苗外，還應在24小時內注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治．
（1）狂犬病病毒與患者的關系是

寄生關系

．
（2）從免疫角度分析，弱化病毒疫苗屬于

抗原

，抗病毒血清屬于

抗體

．
（3）男孩獲得免疫力的方式是

特異

性免疫．
（4）狂犬病的傳播途徑是通過

接觸

傳播．

Answer 1

分析：本題考查的是病毒引起的傳染病的特點和預防，首先明確的什么是傳染病？

解答：解：（1）狂犬病病毒與患者是寄生關系，病毒營寄生生活，從活的生物物體內獲取營養維持生活的方式，對寄主造成傷害．
（2）病原體侵入人體以后，會刺激淋巴細胞產生抵抗這種病原體的特殊的蛋白質----抗體．引起人體產生抗體的物質叫抗原，巴斯德為發病前的男孩接種的弱化病毒應屬于抗原，而所注射的高效抗病毒血清則屬于抗體．
（3）人體通過淋巴細胞產生抗體預防傳染病的免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，因此叫做特異性免疫，所以男孩獲得免疫力的方式是特異性免疫．
（4）狂犬病屬于體表傳染病，傳播途徑是通過接觸傳播．
故答案為：（1）寄生關系；
（2）抗原；抗體；
（3）特異；
（4）接觸．

點評：于傳染病的知識，是中考的重點，多以材料題的形式出現．