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用某人的血液分別與“A型標準血清”和“B型標準血清”進行配型實驗，結果如下表所示，你認為該的血型屬于

[ ]

A．A型
B．AB型
C．B型
D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人查驗血型，醫生分別用A型和B型標準血清與他們的紅細胞混合，得到結果如圖所示．請據圖回答下列問題．

（1）此人是何種血型？

．
（2）這個人可以接受何種血型的血液？

．
（3）此人不能給何種血型的人輸血？

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人查驗血型，醫生分別用A型和B型標準血清與他們的紅細胞結合，得到結果如圖所示．請據圖回答下列問題．
（1）此人是何種血型？
（2）這個人可以接受何種血型的血液？
（3）此人不能給何種血型的人輸血？

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體部分血液循環示意圖．數字表示人體的某些器官或結構．請分析回答：
（1）血管[3]內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內有

．圖中液靜脈血的心腔和血管有

（用圖中的字母和數字填空）
（2）某同學患急性腸炎，在其血常規化驗單中，明顯變化的項目是

．若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經過心臟的次數為

．
（3）血管[5]比[4]、[6]和[7]相比，其成分顯著的不同，這分別與腎臟結構中

和

作用有關．
（4）實驗人員測定某人的肺氣泡、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值，結果如表所示：

氧氣

100

102

二氧化碳

40請你判斷代表組織細胞的字母是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體部分血液循環示意圖，數字表示人體內的某些器官或結構．請分析回答：
（1）血管[3]內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內有

．圖中流靜脈血的心腔和血管有

（用圖中的字母和數字填空）
（2）某同學患急性腸炎，在其血常規化驗單中，明顯變化的項目是：

；若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經過心臟的次數為

．
（3）血管[5]和[4]、[7]和[6]相比，其成分有顯著的不同，這分別與腎臟結構中

和

作用有關．
（4）若發現某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質，則可能是

發生了病變．
（5）實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值，結果如表所示：

	a	b	c	d
氧氣	40	100	30	102
二氧化碳	46	42	50	40

請你判斷代表組織細胞的字母是

．
（6）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以

的形式排出體外，它是由

形成和排出的．

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