【題目】下圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)實驗情況回答下列問題。
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動作，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，B試管內(nèi)的石灰水變化情況是 ，證明呼出的氣體中含 。
（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是 。
（3）人體吸進的氧氣最終要到達 發(fā)揮作用，人體
呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是 。
【答案】
（1）變渾濁 較多的二氧化碳
（2）對照
（3）組織細胞 組織細胞
【解析】
試題分析：
（1）由于二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁。當呼氣時，夾緊A管的橡皮管，呼出的氣體進入B試管中的澄清石灰水中，由于呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，所以B試管中的石灰水變渾濁。
（2）設(shè)置對照實驗就是為了增加實驗結(jié)果的可信度和說服力，所以為了保證實驗的科學性，必須設(shè)置對照試驗。可設(shè)置A試管進行對照或?qū)Ρ取?/span>
（3）由于組織細胞更新需要消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳。所以產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細胞。
考點: 科學探究的基本環(huán)節(jié)。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家是讓人心境輕松的地帶，家是溫馨甜蜜的所在，家是我們永遠溫情的港灣，是我們最堅實的依靠，所以我們必須創(chuàng)造安全健康的家居環(huán)境。下列關(guān)于家居環(huán)境與健康的敘述，正確的是（ ）
A.室內(nèi)多放些花草一定有利于人體的健康
B.冬春季節(jié)不宜開窗，以防止流感病毒等隨空氣進入室內(nèi)引發(fā)感冒
C.為了創(chuàng)造良好的家居環(huán)境，一定要購買高檔家居和進行豪華裝修
D.良好的家居環(huán)境表現(xiàn)在有良好的通風條件、有良好的日照條件、有適宜的溫度和濕度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用生物進化論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強的原因是（ ）
A.使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥能力增強方向變異
B.抗菌素對病菌進行人工選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的
C.抗菌素對病菌進行自然選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的
D.病菌中原來就有抗藥性強的個體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于免疫的敘述正確的是（ ）
A.新冠肺炎痊愈后，其捐獻的血漿對重癥新冠肺炎病人有作用
B.新冠肺炎痊愈后，其捐獻的血漿沒有殺菌、消炎功能
C.移植器官手術(shù)后，該人的免疫力越弱越好
D.移植器官病人，其移植的器官也屬于病原體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類皮膚正常由顯性基因（Ａ）控制，白化病由隱性基因（a）控制，根據(jù)右圖回答問題：
（１）由Ａ控制的性狀叫_____________性狀。
（２）孩子丁的基因型是____________。
（３）父親能產(chǎn)生_____________種精子，母親能產(chǎn)生_____________種卵細胞。
（４）受精卵可能具有的基因型是___________種。
（５）這對夫婦所生的孩子患白化病的可能性為_____________％。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】暑假，生物學興趣小組的同學在進行野外考察時，采回并制成標本后拍攝了如下一些植物照片，請你協(xié)助生物學興趣小組同學，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應(yīng)的序號．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖一是一個小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：
（1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個 ，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是 。
（2）圖二中Ａ可以吸收空氣中的二氧化碳，則Ａ代表的是生態(tài)瓶中的 。
（3）圖二中的Ｃ可以分解Ａ、Ｂ體內(nèi)的 ，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機鹽，所以Ｃ是分解者。
（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著 流動的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示女性生殖系統(tǒng)示意圖。據(jù)圖回答下列問題
（1） ①的主要功能是 。
（2）試管嬰兒是指用人工的方法使 并進行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在女性的[ ]
中完成的），胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[ ] 中進行。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是染色體、DNA、基因的關(guān)系示意圖，請回答：
（1）圖中的①表示 ；②表示 ；③表示 。
（2）染色體位于細胞的 中，染色體主要由 和 組成。
（3） 是生物體內(nèi)最主要的遺傳物質(zhì)。
（4）基因是具有遺傳效應(yīng)的 片段，生物的性狀是由 控制的。
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