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你能幫忙把上下兩行用線正確地連接起來嗎？
1.花瓣 2.雄蕊 3.花柱 4.子房 5.子房壁 6.胚珠 7.受精卵
a.胚 b.果實 c.果皮 d.種子 e.凋落

123——e、4—b、5—c、6—d、7—a

試題分析：在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的花瓣、雄蕊、柱頭等凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實．發育情況如圖所示：

可見，雄蕊凋落，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

種子的胚是由_____________和______________結合成______________而發育來的，這種由______________發育成新個體的生殖方式就屬于______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一朵桃花的某個結構被蟲吃掉，這朵花就結不出桃子，這個關鍵的結構是：

A．花萼	B．花冠
C．雄蕊	D．雌蕊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

西瓜甘甜多汁，清涼解渴，是盛夏佳果。我們吃的西瓜瓤是由下列哪種結構發育成的（）

A．胚乳

B．胚珠

C．珠被

D．子房壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列農產品的主要食用部分屬于果實的是（）

A．蠶豆

B．芝麻

C．西瓜籽

D．玉米

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是桃花的結構以及傳粉過程示意圖，請據圖分析回答下列問題。

（1）傳粉后花粉萌發長出花粉管，花粉管穿過花柱進入子房到達子房中的胚珠，釋放出兩個精細胞，其中一個精細胞與【7】卵細胞結合，形成受精卵。受精后，花的其他部位凋謝，子房繼續發育成__________。（填器官名稱）
（2）子房繼續發育成桃子的過程中要不斷地吸收營養物質，其中所需要的水和無機鹽是由根尖的__________ 區從土壤中吸收并通過管運輸上來的，所需要的有機物是植物進行______作用制造的。
（3）請用一個文字表達式表達出植物制造有機物的過程______
（4）已知控制桃樹紅色花的基因為R,控制白色花的基因是r,現在該桃樹花色的基因組成為Rr，這棵桃樹開______花，花色在遺傳學上稱為性狀，紅花與白花在遺傳學上稱為__________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)圖一是桃花的結構模式圖，圖二是桃的果實示意圖。請分析回答：

（1）圖中[④]和[⑤]組成的結構叫       ，結構[⑥]是       。
（2）花粉從[④]落到[①]上的過程叫做       。花粉受到黏液的刺激萌發形成花粉管，最后釋放出精子，與[⑥]內的卵細胞結合成受精卵，該過程叫      。這說明，桃可以進行________生殖。
（3）桃花凋謝以后，在花著生的位置會出現小小的桃子。甘甜的桃肉[⑦]是由圖一中[ ]_______發育來的；桃子里面的桃仁[⑧]是由圖一中[ ]_______發育來的
（4）種植桃樹期間，常見果農們給果樹施肥．這是給桃樹的生長提供            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃子可以食用的部位是桃的（）

A．果肉

B．外果皮和中果皮

C．種皮

D．桃核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明幫父親收獲玉米時，發現有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認為造成這些玉米缺粒最可能的原因是（）

A．水分不足

B．光照不足