【題目】如圖所示是由海豹、浮游植物、魚、企鵝四種生物所構(gòu)成的能量金字塔，下列說法不正確的是( )
A. A代表的生物是海豹；C代表的生物是魚
B. 此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是浮游植物
C. 如果海豹被大量捕殺，企鵝的數(shù)量將會(huì)增多
D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是浮游植物
【答案】D
【解析】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，各種食物鏈彼此交織在一起，形成食物網(wǎng)；由浮游植物、海豹、企鵝、魚所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参?/span>→魚→企鵝→海豹．而物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，因此能量由多到少依次是浮游植物、魚、企鵝、海豹．因此由海豹、浮游植物、魚、企鵝四種生物所構(gòu)成的能量金字塔中：A代表的生物是海豹；B代表的生物是企鵝；C代表的生物是魚；D代表的生物是浮游植物，此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是D浮游植物，數(shù)量最少的生物是A海豹，AB正確；若大量捕殺海豹，則企鵝的數(shù)量先因海豹的減少而增加，C正確；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是海豹，D錯(cuò)誤。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D.④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2017年3月31日是第22個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日．“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：
（1）晚上放學(xué)路上，一學(xué)生看到一輛汽車亮著強(qiáng)光燈由遠(yuǎn)處快速駛來，他急忙進(jìn)行躲避，這屬于________反射，在此過程中圖一中②的變化趨勢(shì)是________．強(qiáng)光刺激圖一中[________]________上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到 圖二[________]________形成視覺．
（2）若某人因“酒駕”造成腰椎和右側(cè)大腿受傷，致使右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)障礙，但仍有感覺，則受損部位可能是圖三中的[________]________或[________]________．通過此現(xiàn)象可以證明此人脊髓的________功能是正常的．
（3）若某人感冒以后，病菌可能會(huì)沿圖一[________]________進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是各種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）前四類生物中，可以根據(jù)有無________，分為A和BCD兩大類．
（2）圖B與圖C相比較，在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是________．
（3）圖A與圖C相比較，在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是________．
（4）圖A形成的________，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．圖A靠________進(jìn)行生殖．
（5）如果按照營養(yǎng)方式來分類，那么A與________（填字母）一樣，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，屬于異養(yǎng)．
（6）圖A與圖E相比較，在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是________，圖E的結(jié)構(gòu)是由________組成的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)
展．我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，如圖所示家蠶的生長發(fā)育過程，下列敘述不正確的是( )
A.家蠶是有性生殖方式
B.蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期
C.家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時(shí)期
D.家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】萌萌是個(gè)愛鉆研的學(xué)生，她利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問題：
（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了作用。
（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3－4小時(shí)。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說明氣體是 ， 該氣體是金魚藻進(jìn)行作用產(chǎn)生的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中①、②、③、④構(gòu)成
B.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
C.一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上
D.關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。右圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N[]內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其成分主要是淀粉？。
（2）農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要；萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是圖甲中的[]。
（3）在苗期要及時(shí)清除田間雜草，并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是關(guān)系 。
（4）受精作用完成后，發(fā)育成果實(shí)；陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的 ， 造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補(bǔ)，具體的操作方法是：A、取紙袋套住玉米的[] ， 輕搖玉米莖稈，收集花粉；B、將收集好的花粉，倒在[]的柱頭上。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為大豆生長發(fā)芽過程的示意圖，下面敘述正確的是( )
A. ①②③組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B. 大豆根尖的生長是靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大
C. 雄蕊沒有雌蕊重要，因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無關(guān)
D. 果實(shí)由⑥胚珠和⑦果皮組成
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