【題目】請根據光合作用相關知識回答問題:
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(1)植物進行光合作用的主要器官是______。
(2)請寫出甲圖中序號②所代表的物質是______。
(3)光合作用制造的有機物通過______(填“導管”或“篩管”)運輸到植物體的各個部位。
(4)為探究二氧化碳是光合作用的原料,需將乙圖植物提前放在黑暗處24h,其目的是______。
(5)實驗結果:變藍色的葉片為______(填“a”或“b”),證明光合作用的產物是______。
【答案】 葉 氧氣 篩管 將葉片中原有的淀粉耗盡或運走 a 淀粉
【解析】試題(1)植物光合作用的公式:二氧化碳+水
有機物+氧氣,進行的主要器官是葉。(2)乙圖b中氫氧化鈉吸收二氧化碳,裝置中不含二氧化碳,乙裝置a中清水不吸收二氧化碳,裝置中有二氧化碳,形成一組對照實驗,據此可以解答本題。
(1)葉片中因含有大量的葉綠體是植物進行光合作用的主要器官;(2)由圖可以知道,①和水進入植物體內,是植物進行光合作用的原料,②和有機物從植物體內出來,為光合作用的產物,可以判斷①為二氧化碳、②為氧氣。
(3)植物光合作用在有光的條件下才能進行,制造的有機物通過篩管運輸到植物體的各個部位。
(4)將乙圖植物放在黑暗處24h,目的是將葉片中原有的淀粉耗盡或運走。
(5)甲乙裝置b中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了,由于沒有進行光合作用的原料,因此乙裝置b中的植物沒有進行光合作用;乙裝置a中含有光合作用的原料二氧化碳,因此乙裝置a中的綠色植物進行了光合作用。所以實驗結果:變藍色的葉片為a,證明光合作用的產物是淀粉。
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【題目】下圖是某生態系統中的各種生物,請據圖回答下列問題:![]()
(1)該生態系統有幾條食物鏈?
(2)食物網中,數量最多是 , 最少的生物是 , 該生態系統中能量的最終來源是。
(3)從生態系統中的生物成分分析,圖中的草屬于 , 蛇、鼠、鷹等動物屬于,要組成完整的生態系統,還應包括和 。
(4)如果工廠排放的有害物質進入此生態系統,含有害物質最多的是哪種生物?
(5)在該生態系統中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時間內的數量會增加,造成植被減少。
(6)寫出其中最長的一條食物鏈。
(7)該食物網和一起,構成了該生態系統中的生物部分。
(8)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,另一種是關系。
(9)根據作為分類依據,可將圖中的生物分為兩大類,一類是 部分,另一類是部分。
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【題目】下面關于哺乳動物關節的組成的敘述,正確的是( )
A. 由關節窩和關節腔組成 B. 由關節頭和關節腔組成
C. 由關節頭和關節窩組成 D. A、B、C都不全面
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【題目】取同一植物相同大小的兩個枝條,分別標記為A、B.枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后,將它們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這兩個裝置放在相同的環境條件下24小時,觀察量筒中液面的變化。
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(1)實驗分A、B兩組,其中實驗組為______組,對照組為______組,變量是______;
(2)在量筒中滴加油滴的作用是______;
(3)兩個量筒中的液面會出現什么差異?A______,B______;造成這種差異的原因是______。
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【題目】某生態系統中甲、乙、丙、丁四種生物的數量關系如下圖所示,假設這四種生物構成一條食物鏈,則下列說法正確的是( )
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A. 丁能夠進行光合作用
B. 甲、乙、丙都是消費者
C. 該食物鏈可表示為:丁→乙→甲→丙
D. 若甲的數量增加,則丁的數量將減少
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【題目】如圖是家鴿體內氣囊分布示意圖,請分析回答問題。
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(1)出圖中序號結構的名稱。a_________ b ________ c___________
(2)用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向_______________
(3)家鴿在飛行時需要大量氧氣,其特有的呼吸方式是_______
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【題目】由于____________大量消失,部分森林古猿被迫下地生活,這就使他們向____________的方向發展,前肢則被解放出來從事更復雜的活動,漸漸學會_________工具和__________工具。
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【題目】溫室大棚能為作物的生長提供各種適宜的環境條件,使作物增產,據圖回答問題:
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(1)某同學為探究大棚內作物A的生理活動,設置了如圖甲所示實驗裝置,并進行了如下實驗:將該植物放在黑暗處一晝夜后,發現透明塑料袋內壁上出現了小水珠,這些小水珠主要來自于植物的______作用;繼續將該植物置于光下幾小時,摘下葉片脫色漂洗,滴加碘液,發現②部分葉片為藍色,______部分(填圖中序號)葉片為棕黃色,則可證明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)若要探究植物A的呼吸作用產生二氧化碳,除將塑料袋內的氫氧化鈉去除外,還應將實驗裝置置于______環境中,一段時間后,將袋內的氣體通入澄清的石灰水。
(3)該同學進一步探究了光照強度對大棚內A、B兩種植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影響,并將探究的結果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長,大棚內光照強度至少應大于______點;若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當光照強度為f時,單位時間內,光合作用合成有機物比較,植物A______(填“多于”、“等于”或“少于”)植物B。
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