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探究不同生態因素對鼠婦生活的影響就是利用動物行為來獲得結果。這種探究使用的研究方法最好是（）

A．查閱資料法

B．觀察法

C．討論法

D．實驗法

試題分析：觀察是科學探究的一種基本方法，科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量，科學的觀察要有明確的目的，觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來，要有計劃、要耐心，要積極思考，及時記錄，要交流看法、進行討論，觀察法與實驗法的本質區別是否對研究對象施加有影響的因素，實驗法是以觀察法為基礎利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，故D符合題意。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學提出問題：“我校眼睛高度近視的同學有多少人？”，請問解決該問題適宜用以下哪種方法（     ）
A.對照實驗      Ｂ.小組討論
C.調查法      Ｄ.用放大鏡或顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

巴斯德通過下圖的曲頸瓶證明了微生物來自于空氣這一假設，他采用的探究方法是

A．觀察法

B．實驗法

C．測量法

D．調查法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學探究的過程一般開始于

A．作出假設	B．發現問題或提出問題
C．制定計劃	D．實施計劃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同學們為了了解班級同學近視的問題應利用（）

A．實驗法

B．調查法

C．分類法

D．觀察法

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市場上某一防曬霜宣稱可以防曬。暑假期間，幾個學生邀約徒步旅行，準備利用此機會做一個關于防曬霜的實驗，看它是否有效。設計實驗方案如下表：

學生	實驗方案
甲	臉上涂上防曬霜，兩手背上都不涂。一天后，比較臉與手背被灼傷的程度。
乙	第一天，兩只手背都涂上防曬霜；第二天都不涂。比較第一天與第二天被灼傷的程度。
丙	一只手背上涂上防曬霜，另一只不涂。一天后，比較兩只手背被灼傷的程度
丁	在另一同學戊的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂。一天后，比較自己與同學戊的手背被灼傷的程度。