【題目】水螅、海葵、珊瑚蟲的共同特點是（ ）
A.都是生活在海水中
B.都是用鰓呼吸
C.身體都由兩層細胞構成
D.營養方式為自養
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答
(1)在圖上填寫出圖一．圖二中各標號結構的名稱。1___________2__________3___________4_____________5_____________6___________a____________b_____________c____________d___________e___________f__________
(2)消化食物，吸收營養的主要器官是圖一中的［］_______________因為它里面有圖二中［］__________分泌的［］____________分泌的___________，以及其自身腺體分泌的___________等三種消化液。
(3)營養物質的吸收：吸收部分水和酒精的是圖中結構［］____________；吸收少量水和無機鹽．部分維生素的是［］____________。
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【題目】甲圖是顯微鏡視野下的圖像，乙圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）甲圖顯微鏡視野下的圖像看到的是__________（填“植物”或“動物”）細胞，因為我們可以清楚地看到[______]液泡、細胞壁（提示：中括號內填圖中對應結構的序號）。
（2）圖乙中細胞生命活動的控制中心是[②]___________，[④]___________能將細胞儲存的化學能釋放出來。
（3）對細胞有保護作用，并能進行物質交換的結構是___________。
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【題目】某同學以桑葉和其他植物葉為食．通過讓隔離飼養的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請幫其解決實驗中的相關問題：
（1）家蠶的發育過程為________發育．其________時期進食大量的桑葉，作繭時吐絲較多．
（2）為排除學習行為對實驗的影響．研究小組最好選擇第________組家蠶為實驗對象．
①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶
（3）該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是_________ ．
A.
B.
C.
D.
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體完成縮手反射的神經結構示意圖，下列有關該圖的說法不正確的是
A. 完成反射活動的正確傳導路徑是①→③→④→⑤→②
B. Ⅱ是腦和軀體、內臟之間的聯系通道
C. 如果圖中的③受損，該反射也能進行
D. 該反射屬于簡單反射
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