【題目】小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是受精卵。（ ）
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)應用實例的敘述正確的是（ ）
A．利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應用的是克隆技術(shù)
B．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C．制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)
D．蜜棗的制作利用了脫水干燥法
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題．
（1）鳥的呼吸器官是[ ] ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的[ ] ，可以輔助呼吸。
（2）家鴿飛行時呼吸一次進行了____ _次氣體交換，稱之為:_________呼吸。
（3）它呼氣時，氣流的流動方向是 （可用圖中代碼填寫）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。
材料用具:一截劈開的竹筒（長15 cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
實驗步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如上圖）
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:
（1）本實驗的假設(shè)是 。
（2）本實驗的變量是 。
（3）對實驗結(jié)果的預測和分析:
預測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明 。
（4）本實驗設(shè)計的不足之處是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據(jù)所學的知識回答相關(guān)問題：
（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ，其結(jié)構(gòu)中 （填圖中數(shù)字）與果實和種子的形成有直接關(guān)系。
（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助 ；自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是
（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的［ ］
受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后，細胞經(jīng)過 形成各種組織、器官。
（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表：
每天累計萌發(fā)的種子數(shù) | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組（25℃） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答：
①驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的
等。
② 請在圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：
③實驗可得到的結(jié)論是
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