【題目】為了驗(yàn)證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇表中的組別（ ）
組別 | 溫度 | 水分 | 萌發(fā)情況 |
1 | 25℃ | 沒(méi)水 | 不萌發(fā) |
2 | 0℃ | 水半淹種子 | 不萌發(fā) |
3 | 25℃ | 水半淹種子 | 萌發(fā) |
4 | 25℃ | 水淹沒(méi)種子 | 不萌發(fā) |
A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．1和3
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組仔細(xì)觀察了桃花的結(jié)構(gòu)后，繪制了下面的桃花結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你看圖回答問(wèn)題。
（1）雄蕊由【1】_________和【2】_________兩部分組成。
（2）圖中桃花的雌蕊由3__________、4____________、5____________構(gòu)成，要想得到果實(shí)，還需要雄蕊中的_________提供花粉。
（3）用解剖刀將桃的果實(shí)解剖，會(huì)發(fā)現(xiàn)桃的果皮分為三層，分別是______果皮、______果皮和______果皮。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蚯蚓即使在潮濕的深層土壤也能靈活運(yùn)動(dòng)，這是與其_________結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的。如果蚯蚓在干燥的環(huán)境中很快就會(huì)死亡。這是因?yàn)樗揽縚__________________呼吸。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】菊花是我國(guó)廣為栽培的觀賞花卉，共有兩萬(wàn)多個(gè)品種，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ）
A．基因的多樣性 B．種類的多樣性
C．數(shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】看圖回答問(wèn)題．
（1）圖A是心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答．
①在心臟的四個(gè)腔中，圖中代表左心室的編號(hào)是 ．
②血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b，最后匯集到c流回到A的過(guò)程叫 ．
③圖中流靜脈血的血管有 ． （填編號(hào)）
（2）圖B是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①寫(xiě)出圖中字母代表的血液成分．
A B C D
②人體的血液呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)槟姆N血細(xì)胞（填編號(hào)）中含有哪種物質(zhì)所致？ ．
③能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，從而保護(hù)人體健康的是；促進(jìn)止血和加速血液凝固的是；擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是 ． （填編號(hào)）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為種子及其萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱：
[1] [4] [6]
（2）[2]將來(lái)會(huì)發(fā)育成乙圖中的[ ] ；[8]是由甲圖中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的。
（3）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[ ] 。
（4）雙子葉植物的種子萌發(fā)時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[ ] 提供；單子葉植物的種子（如玉米種子）由 、 、 組成，萌發(fā)時(shí)由 提供營(yíng)養(yǎng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示某種神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：
(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成____________________的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由[①]細(xì)胞體和[②]_________________構(gòu)成。
(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為________________________，其中結(jié)構(gòu)[④]表示___________________，其功能是_____________________________________________________________。
(3)圖乙中結(jié)構(gòu)[5]表示_________________，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】H7N9型流感是一種新型禽流感．目前認(rèn)為，攜帶H7N9病毒的禽類是人感染禽流感的主要傳染源．請(qǐng)回答：
（1）H7N9禽流感的病原體屬于微生物中的病毒，這類生物（有/無(wú)）細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的兩部分組成，營(yíng)（寄生/腐生）生活．
（2）加強(qiáng)活禽管理、及時(shí)捕殺并處理疑似感染的活禽，屬于傳染病預(yù)防中的
環(huán)節(jié)．
（3）據(jù)報(bào)道：H7N9禽流感“疫苗種子”已研制成功，該病一旦出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象，便可投入生產(chǎn)并接種．接種后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的 ， 以抵抗該病毒，這種免疫屬于（非特異性/特異性）免疫．
（4）在H7N9型禽流感高發(fā)期，晨檢時(shí)測(cè)得某學(xué)生的口腔溫度如圖所示．從預(yù)防傳染病的角度，應(yīng)采取的措施是（寫(xiě)出1項(xiàng)即可）．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】給植物打針輸液(如圖)是近年來(lái)植物施肥和防治病蟲(chóng)害的常見(jiàn)方法。下列相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )
A. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機(jī)物
B. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無(wú)機(jī)鹽
C. 該過(guò)程不傷害天敵，有利于保護(hù)生物多樣性
D. 該方法操作簡(jiǎn)便，肥料利用率高
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