【題目】如圖是科學家克隆豬的過程示意圖，請分析后回答：
（1）將胚胎植入豬C的里，幾個月后，豬C分娩產下克隆豬D．若A為雄豬，B為雌豬，則豬D的性別為 ．
（2）豬的耳型有垂耳和立耳之分，現有兩只垂耳的豬交配，后代中出現立耳的小豬，由此判斷，在豬的耳型這對相對性狀中是顯性性狀．若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因，則立耳小豬的基因組成為 ．
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒與豬A體細胞結構的區別是 ． 對于發現的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療，這屬于預防傳染病措施中的 ．
【答案】
（1）子宮；雄性
（2）垂耳；tt
（3）病毒無細胞核；控制傳染源
【解析】解：（1）將胚胎植入豬C的子宮里，幾個月后，豬C分娩產下克隆豬D．若A為雄豬，B為雌豬，則豬D的性別為雄性．因為克隆豬的遺傳物質全部來源于A豬（雄性）細胞的細胞核．因此該克隆豬的性狀和A豬（雄性）的完全相同．故出生的克隆豬肯定是雄性；（2）由于基因控制生物的性狀，由于基因有顯性基因和隱性基因，所以性狀有顯性性狀和隱性性狀．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀．因此豬的耳型有垂耳和立耳之分，現有兩只垂耳的豬交配，后代中出現立耳的小豬，由此推斷，在豬的耳型這對相對性狀中垂耳是顯性性狀．若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因，則立耳小豬的基因組成為tt；（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒與豬A體細胞結構的區別是 病毒無細胞核．對于發現的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療，這屬于預防傳染病措施中的控制傳染源．
【考點精析】關于本題考查的病毒和克隆技術及其應用，需要了解病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質；克隆是無性繁殖，但無性繁殖不一定是克隆才能得出正確答案．
A加金題 系列答案
全優測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組的同學在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，并在一晴天對室內空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結果的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】龍口市家庭農場蓬勃發展，目前已有很多家，對全市現代農業建設發揮了引領示范作用．如圖為“潤豐家庭農場”農業生產模式中部分生物構成的食物網簡圖，請據圖回答．
（1）該食物網中包括_____條食物鏈，鴨能獲得最多能量的食物鏈是_________________ （寫出一條即可）．
（2）昆蟲和魚存在_____和 _______的種間關系．
（3）若要構成一個生態系統，圖中缺少的成分是______________和 _______________．
（4）家庭農場屬于人工生態系統，自我調節能力弱，主要原因是________________．
（5）該生態系統被有害農藥污染，請寫出最長的一條食物鏈_____________________________________ （寫出一條即可）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為受精和受精卵植入子宮的過程示意圖,請據圖回答:
(1)③________與④__________融合的過程叫受精,形成②________,此過程發生在①________中。
(2)胚胎在________里發育,此過程稱為妊娠。
(3)因病摘除子宮的婦女,________(填“能”或“不能”)產生卵細胞,第二性征________(填“消失”或“不消失”)。
(4)胎兒在母體內發育期間需要大量養分,胎兒與母體進行物質交換的結構是________________________________________________________________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學按如圖所示對生物進行分類，下列選項中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）
A.大白菜，酵母菌，木耳
B.水螅，大腸桿菌，青霉
C.香菇，枯草桿菌，乙肝病毒
D.水綿，甲烷細菌，H7N9病毒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物課代表小芳養了一盆天竺葵，她希望它快點長，給它施大量的肥料，結果植物出現了萎蔫的現象。后來她通過學習知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左圖為根尖縱切面顯微結構圖，右圖表示一個植物細胞吸水和失水過程模式圖，請你幫助小芳分析解決問題：
（1）從根尖的各部分的細胞結構特點分析，根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是_______，說出一條你的判斷依據:_______________。
（2）弱小的根尖直接接觸土壤顆粒，根仍能在土壤中不斷伸長擴展。根尖中起保護作用的結構是________。
（3）施肥過多引起植物出現的“燒苗”現象，是右圖中過程_________所示的現象。要想緩解施肥過多對植物的影響，應采取的補救措施是________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞示意圖，據圖回答下列小題
【1】細胞內進行光合作用、制造有機物的“加工廠”是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】生物的遺傳物質主要存在于圖中哪一結構中
A. ① B. ② C. ⑤ D. ⑥
【3】切西瓜、菠蘿等水果的時候，會流出很多的汁液，這些汁液主要是來自
A. ① B. ② C. ⑤ D. ⑥
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