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人體內紅細胞形成氧合血紅蛋白的場所是

A．肺動脈	B．組織細胞間的毛細血管
C．肺靜脈	D．肺泡處的毛細血管

試題分析：人體血液中含有血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，這就決定了紅細胞能夠攜帶氧氣．
在人體內，肺泡處氧的濃度最高，因此當血液流經肺泡外毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液與血液中的血紅蛋白結合，血液成分的變化是由靜脈血變成動脈血．
在人體內，組織細胞處氧的濃度最低，二氧化碳的濃度最高．于是在組織細胞處的毛細血管發生了氣體交換，血液中的氧氣與血紅蛋白分離擴散進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液，血液成分的變化是由動脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答：

(1)圖1所示的實驗裝置中，序號     模擬人體的膈，序號    模擬人體的胸廓。
(2)圖2模擬的是人體在     時膈肌所處的運動狀態，此時由于膈肌的      ，膈頂   ，胸廓的    徑增大。
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓        徑和       徑的變化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人呼吸時，呼出的二氧化碳氣體是在（）內產生的。

A．肺

B．組織細胞

C．鼻腔

D．氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

我們每時每刻都離不開呼吸，呼吸系統的主要器官是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

外界的空氣經過的處理后進入肺，在肺里與進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

肺泡與進行氣體交換相適應的特點有：肺泡數量，肺泡外面包繞著豐富的，肺泡壁與毛細血管壁都很，是層扁平的上皮細胞。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

醫生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量，這一能量轉換作用是在病人細胞中的（）完成的

A．細胞核

B．葉綠體

C．染色體

D．線粒體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感到呼吸有些吃力，這是因為（）

A．害怕導致神經緊張，肌肉收縮，呼吸困難

B．胸廓容積縮小，肺內氣壓減小，氣體不易進入

C．胸廓容積縮小，肺內氣壓增加，氣體不易進入

D．胸廓容積增加，肺內氣壓增加，氣體不易進入

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據圖回答下列問題：

（1）填寫圖中各序號的名稱：
①             ,
②             ,
③              。
（2）吸入的氣體，順著      在肺葉里的各級分支，到達    最細的分支末端形成的     。
（3）肺泡數量很       ，外面包繞著       ，肺泡壁和毛細血管壁很薄，都是一層      ，這些特點都有利于      和      之間進行氣體交換。
（4）圖中A表示的是           的過程，B表示的是                   的過程。
（5）血液流經肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量增多的氣體是            ，含量減少的氣體是                       。

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