Question

（2011?南充）某生物興趣小組的同學(xué)用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）做材料，探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：先將實(shí)驗(yàn)植株放在黑暗處一晝夜后，再光照幾個(gè)小時(shí)，取下實(shí)驗(yàn)葉片甲、乙、丙，分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，取出葉片用清水漂洗后加碘液觀察．
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)今世界倡導(dǎo)低碳、環(huán)保，大量植樹造林可降低大氣中二氧化碳的含量，有利于維持生物圈中的碳--氧平衡，減緩溫室效應(yīng)，在該實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料，是通過(guò)葉片乙與葉片

丙

對(duì)照得出的，本實(shí)驗(yàn)中共設(shè)置了

兩

組對(duì)照實(shí)驗(yàn)（填數(shù)字）．
（2）葉片甲、乙的見光部分遇到碘液變藍(lán)，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物

淀粉

．
（3）用葉片甲的B部分與C部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)的變量是

陽(yáng)光

（4）該實(shí)驗(yàn)還可證明光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的

葉綠體

．

Answer 1

分析：此題考查的是光合作用需要二氧化碳的探究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．解答此題用到淀粉遇碘變藍(lán)這個(gè)特性．

解答：解：（1）葉片乙與葉片丙的區(qū)別是丙里面是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，故葉片甲與二氧化碳接觸，葉片丙不與二氧化碳接觸，所以在該實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料，是通過(guò)葉片乙與葉片丙對(duì)照得出的，本實(shí)驗(yàn)中共設(shè)置了乙和丙兩組對(duì)照試驗(yàn)．
（2）碘液遇淀粉變成藍(lán)色，所以葉片甲、乙的見光部分遇到碘液變藍(lán)，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物淀粉．
（3）葉片甲的B部分能夠接觸太陽(yáng)光，C部分不能接觸太陽(yáng)光，所以用葉片甲的B部分與C部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)的變量是陽(yáng)光．
（4）葉片甲非綠色部分A滴加碘液后不能變成藍(lán)色，說(shuō)明沒(méi)有淀粉生成；而綠色部分B滴加碘液后能變成藍(lán)色，說(shuō)明有淀粉生成．可見能不能進(jìn)行光合作用，還需要葉綠體．所以該實(shí)驗(yàn)還可證明光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體．
故答案為：（1）丙；兩．
（2）淀粉．
（3）陽(yáng)光．
（4）葉綠體．

點(diǎn)評(píng)：找出實(shí)驗(yàn)中的惟一變量，靈活運(yùn)用光合作用的概念是正確分析本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．