【題目】下列能正確表達動物細胞各結構之間位置關系的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】試題分析：此題考查植物細胞與動物細胞的基本結構．植物細胞基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、葉綠體、線粒體和液泡，動物細胞基本結構包括細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體．
解：植物細胞基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、葉綠體、線粒體和液泡，動物細胞基本結構包括細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體．植物細胞與動物細胞的聯系（相同點）：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的區別（不同點）：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．細胞質是細胞膜以內，細胞核以外的結構，細胞質內有線粒體，植物細胞的細胞質還有葉綠體和液泡．選項C正確表達了動物細胞各結構之間位置關系．
故選：C
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體縮手反射反射弧的示意圖，如果A代表是手部皮膚內的感受器，則神經沖動的傳導方向是
A．B→C→A→D→E
B．C→B→D→E→A
C．E→D→C→B→A
D．A→B→C→D→E
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校七年級學生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據圖回答：
（1）小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構．但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有_______、液泡和葉綠體等結構。
（2）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時首先滴加在蓋玻片的液體是________；洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時首先滴加在蓋玻片的液體是________；兩者染色時滴加的液體是________ 。
（3）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內側壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟．A圖中出現氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“________ ”操作不規范引起的。
（4）已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了_____倍。若想放大觀察，可轉動C圖顯微鏡中標號②________結構，使高倍物鏡對準通光孔進行觀察即可。
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【題目】1982年，美國科學家把從大鼠中分離出來的大鼠生長激素基因，通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內（如圖所示），結果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長激素基因的幼鼠。這些幼鼠的生長速度非常快，大小是同窩其它幼鼠的1.8倍，成為轉基因超級鼠．請你根據如圖及上述材料提供的信息及所學的知識解答下列問題：
（1）獲得轉基因超級鼠的正確順序是______（用箭頭和字母排序）。
（2）在這項研究中，被研究的性狀是__。
（3）轉基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關系是__。
（4）由此說明生物在傳種接代的過程中，親代通過__把基因傳遞給子代。
（5）請你寫出一項轉基因技術的成果__。
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【題目】下圖是血液循環示意圖，箭頭表示血流方向請據圖回答：
（1）肺循環的途徑是__________________（用字母、數字、文字和箭頭表示）
（2）和之間的瓣膜是____，它控制血液只能是由________流向___（填數字）。
（3）二氧化碳最多的血管是[ ]_________。含營養物質最多的血管是_______（填字母）。如果一個人總是吃精面，那么他容易患_______ 病。
（4）某人患了尿毒癥不能正常排尿，需要進行血液透析，排出的主要是血液中的___________成分。
（5）實驗人員測定某人的肺泡、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對值。結果如下表所示
① | ② | ③ | ④ | |
氧氣 | 40 | 100 | 30 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的序號分別是_________ 、________。
通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎，藥物需要_______次經過心臟才能到達扁桃體。
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【題目】下圖是植物體的不同組成層次圖，請據圖作答：
（）
（）
（）
（）
_____________________
（1）將下列供選答案的編號填在圖下的相應括號內。
①植物體 ②植物細胞 ③植物組織 ④植物器官
（2）植物體由小到大的結構層次是：_____________________ (填寫編號)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體的結構層次示意圖，請據圖分析并回答下列問題（在方括號內填序號，橫線上填文字）。
（1）整個人體都是由①細胞發育而成的，①細胞是 。
（2）①細胞通過 形成②．在此過程中， 復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）②通過 形成③。在此過程中，細胞的形態、結構和功能都產生了差異。
（4）在上圖所示的結構層次中，人體具有而植物體不具有的是[ ] 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為農田生態系統中部分生物組成的食物網，請根據圖回答相關問題．
（1）該食物網由 條食物鏈組成．
（2）從生態系統的成分分析，水稻屬于 者， 可通過 作用合成有機物．
（3）在該食物網中，蝗蟲和田鼠的關系是 ．
（4）如果大量捕殺蛇類，會導致該農田生態系統的水稻產量 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄果皮紅色（R）對黃色（r）為顯性，若將純種紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結種子基因型以及果皮顏色分別是（ ）
A．種子基因型Rr、果皮紅色 B．種子基因型Rr、果皮黃色
C．種子基因型rr、果皮黃色 D．種子基因型RR、果皮紅色
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