【題目】如圖為水族箱，是類似生態瓶的人工生態系統，以下說法正確的是（ ）
A.水族箱中的非生物部分僅有水和泥沙
B.水族箱中有生產者，消費者，但不需要有分解者
C.水族箱一般在短時間內不需要喂食和通氧氣
D.水族箱要能長時間保持相對穩定，不需要放在有陽光的地方
【答案】C
【解析】A、生態球中的非生物部分有陽光、空氣和水，等等，為生物的生命活動提供物質和能量；該生態系統中的非生物部分是陽光、空氣、水等，A不符合題意；
B、一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者、消費者和分解者組成， B不符合題意；
C、水族箱內生產者制造的有機物和釋放的氧氣可供消費者（動物）利用和呼吸，生產者與消費者的尸體與排泄物被分解者分解，因此，水族箱一般在短時間內不需要喂食和通氧氣；C符合題意；
D、綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。這個生態球應放在有光的地方， D不符合題意.
故答案為：C.
本題考查的是生態系統的概念，生態系統由生物部分和非生物部分組成.生態球中的生產者有藻類、水草；消費者是小魚；分解者是細菌、真菌等.
非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等.
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】
【1】如圖1所示，是某同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時遇到的問題，視野中除了細胞外還有很多異物，轉換物鏡和移動裝片異物均不動，則異物位于（ ）
A. 目鏡 B. 物鏡
C. 裝片 D. 反光鏡
【2】要將圖1中染色較好的細胞A移至視野中央，應向哪個方向移動裝片？（ ）
A. 上 B. 下 C. 左 D. 右
【3】換用高倍鏡后視野的亮度發生了如圖2所示的變化，應如何調節好？（ ）
①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生態系統碳循環示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）
A. 生產者、分解者、消費者 B. 分解者、生產者、消費者
C. 消費者、生產者、分解者 D. 生產者、消費者、分解者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物外表顏色與周圍環境相類似，這種體色叫保護色，如枯葉蝶顏色枯黃，竹節蟲體表翠綠．用達爾文的進化論分析，動物具有保護色的本質原因是（ ）
A.主動適應
B.被迫適應
C.變異作用
D.自然選擇
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是自然界碳﹣氧平衡圖，據圖回答問題
（1）大氣中CO2產生途徑有多種，除去自然界中有機物的分解、煤和石油等化石燃料的燃燒外還有_____
（2）如圖顯示：大氣中CO2消耗途徑主要是_____．
（3）化石燃料的大量使用，導致大氣中CO2含量的增加、霧霾加重，給地球生態環境惡化．為了維持生物圈中碳﹣氧平衡，保護人類共同的家園，根據上圖CO2生產生和消耗途徑，對此，我們應該：_____、__
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是呼吸系統的模式圖，請據圖回答下列問題。
（1）填寫圖中結構的名稱：A__________；B__________；H__________；F__________。
（2）呼吸系統由呼吸道和______組成。肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁 由______層上皮細胞構成，周圍有豐富的____________，利于進行氣體交換。
（3）用鼻呼吸比用口呼吸好，是因為鼻腔可對吸入的空氣起到_________、_________和________的作用。因而當人患重感冒，用口呼吸時，會感到口干舌燥，就是因為口腔在濕潤吸入的空氣過程中，失去了大量的水分。
（4）食物和氣體的共同通道是________。
（5）氣管壁內的纖毛向咽喉方向不斷的擺動，把外來的塵粒、細菌和粘液一起送到咽部形成_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞．在A蘿卜的洞內裝上濃鹽水，在B蘿卜的洞內裝上等量的清水．一段時間后，觀察蘿卜洞內的水量變化，并觸摸感覺蘿卜的軟硬．
（1）A蘿卜洞里的水變 ， B蘿卜洞里的水變。（選填“多”或“少”）
（2）A蘿卜硬度變化是。（選填“變硬”或“變軟”）
（3）以上實驗現象的出現是因為：濃鹽水的濃度蘿卜細胞的細胞液濃度，所以蘿卜細胞失水．清水的濃度蘿卜細胞的細胞液濃度，所以蘿卜細胞吸水．（選填“大于”或“小于”）
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