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下列哪一組鏡頭，使觀察到的洋蔥表皮細胞數目最多（　　）

A．物鏡4×，目鏡10×	B．物鏡10×，目鏡10×
C．物鏡40×，目鏡10×	D．物鏡40×，目鏡12.5×

顯微鏡的放大倍數=物鏡放大倍數X目鏡放大倍數．用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位時，顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目就越少；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目就越多．如果要使視野中觀察到的細胞數目最多，應該選用放大的倍數越小的，ABCD中放大的倍數最小的是A．
故選A．

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千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題．

（1）如果你是老師，在準備本實驗的材料用具時，不需要準備圖1中的______（填標號），還需要添加的材料用具有______．______消毒牙簽（棉簽），吸水紙，涼開水，紗布．
（2）下圖是小莉同學使用顯微鏡的四個操作步驟，請排列出正確的順序：______．

（3）如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數是______倍．
（4）觀察時如果視野過亮，除了調節顯微鏡的光圈外，還可以調節顯微鏡的______．
（5）圖2是孫悟同學所繪的人體口腔上皮細胞結構圖，請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處．______．
（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到人的口腔上皮細胞物像，如果要使物像梗清晰些，應調節顯微鏡的______．
（7）小莉同學想把顯微鏡視野右下方的細胞移至視野中央，需向______方向移動裝片．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細胞，然后換上40倍的物鏡繼續觀察，其結果是（　　）

A．視野變暗、細胞數目減少

B．視野變亮、細胞數目減少

C．視野變暗、細胞數目增多

D．視野變亮、細胞數目增多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是植物細胞模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）對細胞起支持和保護作用的是[______]______，緊貼它的內側，在光學顯微鏡下看不清楚的結構是[______]______．
（2）綠色植物與光合作用有關的結構是[______]______，能量在其中發生的變化是______，因而被稱為植物細胞中的______．
（3）某人為先天性聾啞患者控制該遺傳病的基因存在于相當于上圖[______]______中．
（4）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的汁液主要存在于[______]______．
（5）②是______，它具有流動性，能加速細胞與外界環境物質交流．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

使用顯微鏡時，若發現視野中有一污點，轉動物鏡和移動玻片標本，污點都沒動，可判斷污點在______上；此時應用______輕輕擦拭．請寫出一種使較暗的視野變亮的方法：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

顯微鏡視野中出現氣泡主要是制片失誤的一步是（　　）

A．撕取材料

B．染色

C．擦鏡

D．蓋片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一臺顯微鏡，它有三個目鏡分別為5X，10X，15X，兩個物鏡8X，45X．那么這臺顯微鏡的最小放大倍數和最大放大倍數分別是（　　）

A．40X，225X

B．80X．，450X

C．120X675X

D．40X675X

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵。下列實驗中，所用試劑不能很好地達到實驗目的地是

選項	實驗名稱	所用試劑	使用目的
A.	觀察酵母菌臨時裝片	碘液	染色
B.	綠葉在光下制造淀粉	清水	溶解葉綠素
C.	制作人口腔上皮細胞臨時裝片	生理鹽水	保持細胞形狀
D.	綠色植物光合作用吸收二氧化碳	BTB溶液	二氧化碳是否存在

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植物細胞中，進行呼吸作用的結構是

A．線粒體

B．葉綠體

C．細胞核

D．細胞質

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