| A、甲 | B、丙 | C、甲和丙相同 | D、不能確定 |
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| A、牡丹與奶牛的有性生殖實質(zhì)是相同的 | B、細菌、真菌進行的孢子生殖 | C、與無性生殖相比，有性生殖的后代有更大的變異性 | D、無性生殖繁殖速度快 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 動物 | 卵黃量 | 受精方式 | 胚胎發(fā)育場所 | 育雛行為 |
| 甲 | 豐富 | 體內(nèi)受精 | 母體外 | 孵卵 |
| 乙 | 少 | 體內(nèi)受精 | 母體內(nèi) | 哺乳、育幼 |
| 丙 | 多 | 體外受精 | 母體外 | 無 |
| 丁 | 多 | 體內(nèi)受精 | 母體外 | 無 |
| A、甲→乙→丙→丁 |
| B、甲→乙→丁→丙 |
| C、丙→丁→甲→乙 |
| D、丙→甲→乙→丁 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、水稻、酵母菌、流感病毒 | B、草履蟲、醋酸桿菌、衣藻 | C、馬尾松、青菌、醋酸桿菌 | D、水稻、枯草桿菌、乙肝病毒 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、①蘑菇 ②銀杏 ③葫蘆蘚 ④水綿 | B、①珊瑚蟲 ②側(cè)柏 ③墻蘚 ④衣藻 | C、①酵母菌 ②油松 ③腎蕨 ④水綿 | D、①家鴿 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、物種滅絕后還可以再生 | B、生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生影響 | C、與人類沒有直接利益關系的生物也應該保留下來 | D、引入世界各地不同的生物，可以增加我國生物多樣性 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、①②⑤ | B、①②④ | C、①③④ | D、①③⑤ |
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