【題目】哺乳動物的學習行為比兩棲動物更復雜和高等，這有利于（ ）
A．親代撫育后代 B．獲得配偶
C．繁殖更多后代 D．適應復雜的環境
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】王明種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產的物質主要來自（ ）
A. 土壤中的水分和無機鹽 B. 土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C. 空氣中的水分和二氧化碳 D. 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，有些地區把大力發展種桑養蠶成為新的經濟增長點．圖為家蠶發育過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）從整個發育過程來看，家蠶的個體發育屬于發育．
（2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常是在家蠶發育的時期在桑葉上噴灑一種化學物質．
（3）家蠶一般每5﹣6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次．其蛻去的“皮”實際上是 ．
（4）蛹經過10余天羽化成成蟲﹣﹣﹣蠶蛾，蠶蛾屬于昆蟲，它的身體分為、、三部分，家蠶屬于節肢動物，其身體是由許多構成的．
（5）蠶蛾產的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現象在生物學上稱為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于青蛙生殖的說法，不正確的是 ( )
A. 春末夏初是青蛙的繁殖季節
B. 雄蛙發出鳴叫吸引雌蛙
C. 青蛙是有性生殖，體外受精
D. 受精卵一個個漂浮在水面上，上下顏色一樣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙是探究天竺葵某項生理活動的實驗裝置圖(兩株天竺葵生長狀況相同),丙是科研人員利用天竺葵探究影響光合作用因素繪制的曲線圖。請據圖回答：
(1)打開閥門A與B,開啟吸氣泵,抽取Ⅱ中原有氣體后,關閉A、B和吸氣泵,并立即將其放于黑暗環境中,幾小時后,打開A、B和吸氣泵,觀察現象。
①將Ⅱ中原有氣體抽走的目的是______________________________。
②觀察到的實驗現象及得出的結論分別是______________________________。
(2)若先將Ⅱ和Ⅳ置于黑暗處一晝夜,再開啟A、B和吸氣泵,將Ⅱ中的氣體抽走后,再把Ⅱ和Ⅳ放在陽光下照射幾小時(A、B和吸氣泵始終保持開啟狀態),然后分別取Ⅱ和Ⅳ的一片葉,經脫色、漂洗、滴加碘液、沖洗后進行觀察。
①該實驗將天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是______________________________。
②觀察到的實驗現象是_____________________；得出的結論是__________________。
(3)分析丙,a點和b點的光合作用強度差異受_________________的影響,c點和b點的光合作用強度差異受_________________的影響。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優美歡快的樂曲就跳起舞來，這種現象稱為
A. 生物的生長 B. 生物的繁殖
C. 生物的運動 D. 生物對外界刺激的反應
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