【題目】真菌可以通過產生大量的 來繁殖后代。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是觀察菜豆種子實驗時看到的各部分結構，完成（1）-（2）。
（1）下列說法正確的是（ ）
A.①②③共同組成種子的胚
B.②是胚軸，能發育成莖
C.①和③的細胞具有分裂能力
D.④加碘液后能變成藍色
（2）菜豆種子萌發時，首先突破種皮發育成幼苗的根的結構是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
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【題目】桑葚果實味甜多汁呈紫色，食用時手指會被染成紫色，盛放桑葚的果盤內也會有少量紫色汁液．這些紫色的汁液來自于果實細胞的（ ）
A.細胞壁
B.線粒體
C.液泡
D.葉綠體
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【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如圖所示：
（1）設計這個實驗的科學家是__．
（2）打斷“鵝頸”后，瓶內的肉湯腐敗的原因是__．
（3）根據“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用__方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質．
（4）在生態系統中，細菌和真菌作為生物部分的__參與二氧化碳等物質的循環．
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【題目】一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色子羊和一只白色子羊，下列對這一事實的有關敘述，不正確的一項（ ）
A．綿陽的黑色與白色是一對相對性狀，它們都是可以遺傳的
B．黑色公羊的基因組成可能是AA，也可能是Aa
C．黑色子樣的基因組成可能是AA，也可能是Aa
D．黑色是顯性性狀，由顯性基因控制，白色是由一對隱性基因控制的
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【題目】某校生物興趣小組的同學用如圖所示裝置進行探究活動裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內放一只盛有某種液體的小燒杯．清根據你所學的知識分析回答下列問題：
（1）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，應該怎樣沒置對照實驗？ ．
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產生二氧化碳，應將實驗裝置置于 環境中，其目的是為了防止植物進行 作用．
（3）在實驗過程中，鐘罩內壁會出現水珠，這是葉片進行 作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的木質部中的 自下而上運輸來的．
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