【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明（ ）
A. 楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B. 楊樹能夠繁殖和生長
C. 楊樹能夠進(jìn)行呼吸 D. 楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物
暑假作業(yè)安徽少年兒童出版社系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的_____中發(fā)現(xiàn)。
（2）圖甲中血管⑥與⑦相比，⑥血液成分中含有較多的___________________。
（3）丙圖中，腎小囊內(nèi)液體在成分上與d內(nèi)液體的區(qū)別是沒有_____________；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，是因為圖丙中的[ ]____進(jìn)行了________作用。
（4）根據(jù)圖乙可知，當(dāng)血液流經(jīng)③處后，其血液成分中_____________明顯減少。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項相同（ ）
A．探究螞蟻的通訊 B．觀察葉片的結(jié)構(gòu)
C．測定種子的發(fā)芽率 D．森林資源的清查
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】《秋思》名句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬．．．”，句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是（ ）
A．都能進(jìn)行生長和繁殖
B．都需要從外界獲取有機(jī)物
C．都有反射現(xiàn)象
D．都能遺傳，不會發(fā)生變異
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請分析回答：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有 ．
（2）血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與作用有關(guān)；[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有 ．
（3）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是 ， 若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，據(jù)圖回答：
（1）吃飯時越嚼越甜，是圖[ ① ]______________分泌的唾液淀粉酶將飯粒中的淀粉初步分解成
__________的緣故。
（2）圖[ ⑥ ]胰腺和小腸分泌的消化液中含有多種消化酶，可以促進(jìn)糖類、__________和脂肪的消化。
（3）圖[ ⑨ ]分泌的_________________不含消化酶，但對脂肪具有乳化作用。
（4）我們吃的食物主要在圖[ ]內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處。
（5）某人右下腹部劇烈疼痛，確診為急性闌尾炎，其發(fā)病部位是圖[ ]。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)綠色植物光合作用實驗回答下列問題．
（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是（按序號排列）： ．
（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的溶解在酒精中，其目的是使實驗結(jié)果更明顯．
（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實驗，選擇實驗裝置組合甲和丙，其實驗變量是 ．
（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．為了使該實驗結(jié)果在短時間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項措施即可）
（5）根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施。（說出一項措施即可）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人有男女之分，男性的哪種細(xì)胞中可能不含性染色體Y（ ）。
A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 小腸細(xì)胞 C. 肝細(xì)胞 D. 精子
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