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下列敘述中，正確的是（）

A．鳥類都善飛翔	B．脊椎動物的體內都有脊柱
C．娃娃魚屬于魚類	D．爬行動物屬于恒溫動物

試題分析：有些鳥類不善于飛翔，如鴕鳥，A錯誤；根據動物體內是否有由脊椎骨組成的脊柱，把動物分成了脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內都有脊柱，B正確；娃娃魚又叫大鯢，屬于兩棲動物，C錯誤；爬行動物體溫不恒定，屬于變溫動物，D錯誤，故選B

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將下列動物與他們的運動器官用直線聯起來。

A．螞蟻 a．剛毛

B．蝴蝶 b．鰭

C．魚 c．翅

D．蚯蚓 d．足

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪類動物的體溫不會隨著環境溫度的變化而改變，是恒溫動物（）

A．魚類

B．鳥類

C．兩棲動物

D．爬行動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝙蝠是哺乳類而不是鳥的原因是（）

A．胸肌發達

B．心臟有四腔

C．胎生、哺乳

D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組對以下動物進行了調查和分類研究，請幫助他們完成下列問題：（12分）
A. 海馬 B. 獼猴 C. 蚯蚓 D. 蝗蟲 E. 家鴿 F. 青蛙
（1）學習小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類，其分類的主要依據是______________________________。
（2）學習小組同學調查到海馬有以下特征：身體側扁，全身無鱗，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。他們認為海馬應該屬于魚類，因為海馬具有兩個能在水中生活的重要特點：①_____________；②_____________。
（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分別是_____________________，且F的受精受水的限制，而E則不受水的限制，因此E的分布范圍更加廣泛。
（4）C與D結構相同之處是身體都由許多體節構成，但它們的呼吸器官不同，分別是_____________。C和D相比，D的運動能力比較強，它有__________________________，因而能跳躍和飛行，而C則沒有這些結構及相關的運動功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速運動的重要原因是__________________________。
（5）D和F都是變態發育，D的個體發育過程與家蠶相比少了_____________期，F的發育過程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。
（6）在上述動物中，學習能力最強的是_____________（填序號），這種動物營群體生活，具有一系列的社會行為，請寫出社會行為的一種重要特征：_________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

A蚯蚓、B蝗蟲、C鯽魚、D家鴿、E兔子是我們常見的動物，有的還是人類的好朋友，請你仔細思考，回答下列問題。
（1）A類和B類結構相同之處是身體都由       構成。
（2）D類多能飛翔，與其生活相適應的身體特征是：身體呈       型。體表被覆        ，前肢變成      ，是飛行器官。比較長的骨大多是        的。
（3）A.B類與C.D.E 類的主要區別是身體背部沒有           。
（4）填表：