Question

【題目】圖是某生態系統的食物網，根據所學知識，回答下列問題。

（1）圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽能，把無機物合成為貯藏能量的 ， 不僅養活了白己，還養活了圖中的其他生物，所以它是生態系統中的。直接或間接地以綠色植物為能量來源的生物是生物圈的。
（2）生活在一定自然區域的各種生物之間，通過捕食與被食的營養聯系形成和。生物間這種相互、相互的關系，使各種生物種群的數量趨于平衡，有利于生物間的協調發展。
（3）寫出食物網中最長的一條食物鏈：。
（4）圖中沒有體現出來的腐生生物能分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的 ， 獲得生活必需的物質和能量，它們是生態系統中的 ，

Answer 1

【答案】
（1）有機物,生產者,消費者
（2）食物鏈,食物網,依賴,制約
（3）綠色植物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
（4）有機物,分解者
【解析】（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用太陽，把無機物合成為貯存能量的有機物，并釋放氧氣的過程，植物通過光合作用不僅養活了自己，還養活了圖中的其他生物，所以它是生物圈中的生產者，直接或間接地以綠色植物為能量來源的生物是生物圈中的消費者；（2）生活在一定自然區域的各種生物之間，通過捕食與被食的營養聯系形成食物鏈和食物網，生物間這種相互依賴、相互制約的關系，使各種生物種群的數量趨于平衡，有利于生物之間協調發展；（3）食物鏈從生產者開始，且要到此條食物鏈的最高營養級結束，所以，該食物網中最長的一條食物鏈是：綠色植物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；（4）圖中沒有體現出來的腐生微生物能分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便等中的有機物，獲得生活必須的物質和能量，促進了物質的循環，它們是生態系統中的分解者。
【考點精析】認真審題，首先需要了解食物鏈(食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物)，還要掌握生態系統的調節能力(生態系統具有一定的自我調節能力，但這種調節能力是有一定限度的)的相關知識才是答題的關鍵．