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科學家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個事實可以說明

A．基因控制生物的性狀	B．生物的性狀都可以遺傳
C．人與植物的基因相同	D．基因有顯性和隱性之分

把一種生物的某個基因轉入到另一種生物遺傳物質中，培育出的生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，該技術是轉基因技術，轉基因技術的運用說明了生物的性狀是由基因控制的。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為小華同學對自己家族中有無酒窩性狀的調查示意圖。請你根據圖中提供的信息, 回答下列問題:

(1) 人的有酒窩與無酒窩, 在遺傳學中稱為            。
(2) 依據調查示意圖中的哪對夫妻組合, 能夠迅速判斷出顯隱性性狀?           。
(3) 若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因, 則小華的基因組成為        , 他爸爸的基因組成為         。
(4) 如果小華有親兄弟姐妹, 則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是               。
(5) 如果小華的父母再生育一個孩子, 請預計這個孩子為無酒窩的機率是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家成功地把人和抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。這項技術稱為（）

A．克隆技術

B．嫁接技術

C．組織培養

D．轉基因技術

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2000年6月，科學家完成了人類基因組工作框架圖，發現人類基因數目約為3.4~3.5萬個。下列關于基因說法錯誤的是（）

A．基因是生命遺傳的基本單位	B．基因是決定生物性狀的最小單位
C．成對的基因位于成對的染色體上	D．基因是由蛋白質組成的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有人構想將綠色植物光合作用的有關基因“嫁接”到人的基因組里，人就會像植物那樣通過光合作用制造有機物。實現這種構想的生物技術最可能是（）

A．克隆技術

B．轉基因技術

C．組織培養技術

D．細胞核移植技術

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

羊的毛色有黑色和白色之分，觀察右圖羊的毛色遺傳圖解，據圖回答問題：

（1）親代毛色是白色，后代中出現了黑色，這種現象在遺傳學上稱為_______________。根據圖中所示遺傳結果，可推斷出羊毛色的__________色是顯性性狀。通過實驗可知，羊的毛色與性別無關，這說明控制性狀的基因在_________________ 上。
（2）若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則圖中后代白羊的基因組成是
___________________。
（3）上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。
（4）克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細胞
中，融合成一個新的“卵細胞”；然后在實驗室里讓這個新的“卵細胞”發育成胚胎；
再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內發育而成。“多利”的臉色為_______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

決定人的膚色、頭發是直發還是卷發、眼皮是雙眼皮還是單眼皮的是

A．細胞核

B．染色體

C．DNA

D．基因

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是
A．黃色；Dd、dd B紅色；Dd
C．紅色；Dd、dd D紅色和黃色；Dd、dd

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

小麥的高稈是由顯性基因A控制，小麥的矮稈是由隱因a控制。現將上述高稈小麥與矮稈小麥進行雜交，子代小麥是高稈。請分析回答下列問題。
(1) 親本基因組成分別是：高桿小麥（     ），矮桿小麥（     ）。
(2)子一代高稈的小麥體細胞中含有的基因組成是（      ）。
(3)如果用子一代高稈小麥與矮稈小麥（aa）雜交，其后代表現的性狀有（     ）種，分別是（     和     ）。

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