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生態系統中各種生物所需的有機物都直接或間接來自于

A．細菌

B．微生物

C．動物

D．綠色植物

試題分析：一個完整的生態系統包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養物質和必要的生存環境，如陽光、空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產者、消費者和分解者，生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環，生態系統的各成分缺一不可，所以說生態系統中各種生物所需的有機物都直接或間接來自于綠色植物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈符合生物學原理的是（）

A．陽光→草→鼠→鷹	B．植物→蚜蟲→瓢蟲→細菌
C．田鼠→蛇→鷹	D．草→野兔→狼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

識圖作答（13分）

圖1是草原生態系統食物網示意圖,請依圖回答:
（1）圖中表示的生態系統，其組成成分還應添加______和_____
（2）此食物網中有＿＿＿＿＿＿條食物鏈。（2分）
（3）此食物網中，數量最多的生物是＿＿＿＿＿＿,數量最少的生物是＿＿＿＿＿＿。
（4）此食物網中狐貍和兔、鷹和兔的關系是＿＿＿＿＿＿；從圖中可以看出，鷹、蛇等體內的有機物最初來源于＿＿＿＿＿＿（2分）
（5）草原上生長的蘑菇在該生態系統中屬于____________。（2分）
（6）若一段時間內，蛇的數量大量減少，＿＿＿＿＿（2分）的數量將會增加，但不會無限制增加下去。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“風吹草低見牛羊”所指的生態系統是

A．城市生態系統	B．草原生態系統
C．森林生態系統	D．農田生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球上最大的生態系統是。生態系統中的生物部分由、消費者和組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

惠安“聚龍小鎮”生態優越、宜居宜游。構成當地生態系統的是小鎮中所有的

A．花草樹木、飛禽走獸	B．亭臺樓閣、舞榭場館
C．生物和無機環境	D．游客和當地居民

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某生態系統中的各種生物，請據圖回答下列問題：

（1）該生態系統有        條食物鏈，生態系統中       的                     沿著食物鏈流動。
（2）食物網中，數量最多的生物是             。
（3）完整的生態系統應該包括生產者、消費者、      ，還有            。
（4）如果工廠排放的有害物質進入此生態系統，含有害物質最多的生物是       。
（5）最大的生態系統是          ，它包括              、水圈的大部和巖石圈的表面，我們應該保護好這個我們的共同家園。
（6）在該生態系統中蛇與鷹的關系是              。
（7）生態系統有            能力。在該生態系統中，大量的捕殺狐和蛇，則一段時間內
           的數量會增加，造成植被減少，可能會破壞生態系統的穩定性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)下圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：

（1）圖中植物屬于生態系統中的           。
（2）圖中細菌和真菌屬于生態系統中的           。
（3）圖中消費者是                   和            。
（4）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數量減少，則蟲的數量會            。
（5）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是             。如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是             。
（6）構成生態系統的非生物部分是                  、                  、             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態系統中，一些有害物質如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累。下列各項中，能夠表示某食物鏈中生物體內有害物質數量關系的圖示是

A、 B、 C、 D、

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