| A、溶解酶溶解病毒-特異性免疫 | B、預(yù)防接種-非特異性免疫 | C、皮膚的屏障作用-特異性免疫 | D、吞噬細(xì)胞吞噬病毒-非特異性免疫 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、免疫能夠使人體抵抗抗原的侵入，繁殖疾病的發(fā)生 | B、人體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞也會被免疫系統(tǒng)清楚 | C、有的人注射青霉素后會發(fā)生休克是由于免疫功能過弱而引發(fā)的過敏反應(yīng) | D、艾滋病是由于病毒侵入使人體免疫功能過弱而引發(fā)的免疫缺陷病 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、該過程屬于特異性免疫 | B、該防線能抵御多種病原體 | C、圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞 | D、該過程為人體的第一道防線 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、某人患過H1N1后，不會再感染上H7N9，這屬于特異性免疫 | B、某人接種的甲肝疫苗，從免疫學(xué)的角度來看，屬于抗原，而甲肝病毒則是病原體 | C、食堂要將餐具集中消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源 | D、某建筑工人被鋼筋刺穿上臂的血管，血液馬上噴出，應(yīng)該立即用指壓法在遠(yuǎn)心端給他止血 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、乙肝屬于消化道傳染病 | B、接種乙肝疫苗是保護(hù)易感人群的重要手段 | C、乙肝疫苗對兒童來說屬于抗體 | D、接種乙肝疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
某日，小玲起床后感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲自己測量體溫．| 項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 參考值 | 單位 |
| ④血紅蛋白 | 130 | 男 120～160 女 110～150 | 克/升 |
| ⑤白細(xì)胞 | 13.2 | 4～10 | ×109/升 |
| ⑥紅細(xì)胞 | 4.5 | 男 4～5.5 女 3.5～4.5 | ×108/升 |
| ⑦血小板 | 3 | 1～3 | ×1011/升 |
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