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對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用的微生物需要進行下列哪種營養(yǎng)方式？( )

A．腐生	B．寄生
C．自養(yǎng)	D．共生

細菌等各種微生物也通過分解作用將動植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放的二氧化碳進入大氣，這時的微生物的營養(yǎng)方式是腐生生活。

練習冊系列答案

王朝霞德才兼?zhèn)渥鳂I(yè)創(chuàng)新設計系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空2分，共10分）同學們大都具有以下的生活經(jīng)驗：暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐敗；用鹽腌制的魚比鮮魚存放的時間長。為了探究食品保存的方法，小張同學提出兩個問題：“新鮮的牛肉比用鹽腌制的牛肉更容易腐敗嗎？”“低溫比常溫更容易使肉類保鮮嗎？”他設計了一個探究實驗方案（如下表所示），并實施了這一方案。請分析回答下列問題。

燒杯編號	處理方法	溫度控制
1號	加入20g新鮮的牛肉	30℃
2號	加入20g用鹽腌制的牛肉	30℃
3號	加入20g新鮮的牛肉	0℃

（1）本方案中1號和2號燒杯是一組對照實驗，其變量是                  。
（2）隨著時間推移，你認為最先腐敗并發(fā)出臭味的是     號燒杯中的牛肉。
（3）通過比較1號和3號燒杯中牛肉的變化，可知在     溫度下更容易使肉類保鮮，因為在這種溫度下           的生長、繁殖緩慢。
（4）通過比較1號和2號燒杯中牛肉的變化，得出的結(jié)論是
                                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列事例能夠說明細菌對人類有害的是

A．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素	B．鏈球菌可以使人患扁桃體炎
C．食用毒蘑菇可以使人中毒	D．根瘤菌能固定空氣中的氮，供植物利用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏天，小明發(fā)現(xiàn)昨晚放在桌上的一杯牛奶變質(zhì)了，其主要原因是（　　）。

A．空氣中的灰塵大量落到牛奶里，使牛奶變質(zhì)

B．夏天氣溫高，落在牛奶中的細菌和真菌大量生長繁殖，使牛奶變質(zhì)

C．夏天的高氣溫使牛奶變質(zhì)

D．長時間放置使牛奶變質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

防止食品腐敗的主要原理是把食品內(nèi)什么生物殺死或抑制它們的生長？（ _▲_ ）

A．病毒

B．寄生蟲