| A.控制傳染源 | B.提高免疫力 |
| C.保護(hù)易感人群 | D.切斷傳播途徑 |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.控制傳染源 | B.切斷傳播途徑 |
| C.保護(hù)易感人群 | D.控制 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.控制傳染源 | B.切斷傳播途徑 |
| C.保護(hù)易感人群 | D.以上三者都是 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 |
| B.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不改變 |
| C.癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞基因發(fā)生了改變 |
| D.利用干細(xì)胞可成功修復(fù)患者受損神經(jīng)細(xì)胞的依據(jù)是細(xì)胞分化原理 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.①③④② | B.①②③④ | C.②①④③ | D.②①③④ |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com