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子房壁和胚珠分別發育成

A．果實和種子	B．果皮和種子
C．果皮和種皮	D．果實和果核

試題分析：在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實．發育情況如下圖所示

。
點評：此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是掌握果實和種子的形成。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是花的結構模式圖，請據圖回答：

(1)花的主要結構是    （填名稱）。
(2)植物開花傳粉受精后整個③子房發育成      ，③內的胚珠發育成    。　
(3) (3)種子中最主要的結構是    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）下圖是被子植物一生中的相關結構，請認真分析并回答：

(1)A萌發時所需的外界環境條件是___________________(寫出其中一條）。
(2)B的主要部分是_____________。
(3)C中的_____________是裸子植物所沒有的。
(4)D在完成_____________過程后，子房中的胚珠發育成。
(5) 假設圖中C的顏色為紅色，已知R是紅色的顯性基因，r為黃色的隱性基因，請你寫出C果實的可能基因___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

受精后花的變化：子房壁、胚珠、子房、受精卵分別發育成( )。

A．種皮、胚乳、胚、果皮	B．果實、胚、果皮、種子
C．果皮、種子、果實、胚	D．種皮、果皮、胚乳、胚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）下圖是綠色開花植物一生的相關結構，請分析并回答：

（1）A能萌發，說明其滿足一定的內部條件是。
（2）B的主要部分是_______和_______。
（3）C中的_______是裸子植物所沒有的，它是由的_______發育來的。
（4）D在發育成C之前一般必須經過_______和_______兩個重要的過程，且具有獨特的_______現象。
（5）卵細胞是在圖D的什么結構中產生的？（）

A．子房

B．雌蕊

C．胚珠

D．花粉粒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

用生物學概念填空：
（1）血液循環的動力器官是        ；神經系統結構和功能的基本單位是        ；
調節人體生命活動的最高級中樞是     ；人類精子和卵細胞受精的場所是       。
（2）綠色開花植物的一生經歷了開花、       、        、         四個過程。
（3）克隆羊的培育屬于         生殖；試管嬰兒的培育屬于          生殖。
（4）植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是              。
（5）大豆種子和玉米種子共有的結構是           和           。
(6)綠色植物在白天進行     作用和      作用，夜晚進行       作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大豆種子因含有豐富的蛋白質而深受人們的喜愛。發育成大豆種子的結構是