【題目】我們把裸子植物稱為“真正的陸生植物”的根本原因是（ ）
A. 根莖葉發(fā)達(dá) B. 輸導(dǎo)組織的出現(xiàn) C. 能產(chǎn)生種子 D. 受精過(guò)程脫離了水
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是：D→___________________________________。
（2）圖中的B用_______呼吸。
（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行_______受精。
（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為_______發(fā)育。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）植物細(xì)胞示意圖是_________圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有______和_______。（任寫(xiě)兩項(xiàng)）
（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的名稱是_____，④的名稱是_____，里面的染色體是主要的遺傳物質(zhì)，它由_______和_____組成，⑥的名稱是___________。
（3）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是（______）
A 經(jīng)常喝牛奶 B 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C 參加體育鍛煉 D 父母的養(yǎng)育
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】遺傳病不僅會(huì)給家庭造成極大不幸，還會(huì)降低整個(gè)中華民族的人口素質(zhì)．下列預(yù)防遺傳病的措施，不合理的是（ ）
A.進(jìn)行婚前檢查
B.開(kāi)展遺傳咨詢
C.禁止近親結(jié)婚
D.加強(qiáng)體育鍛煉
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】黃瓜植株上，多半花不會(huì)結(jié)果。對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是
A. 因?yàn)橹仓甑臓I(yíng)養(yǎng)供給不充足，所以只有少數(shù)花結(jié)果
B. 不結(jié)果的花是因?yàn)闆](méi)有昆蟲(chóng)為它們傳粉
C. 黃瓜不屬于綠色開(kāi)花植物，不能形成果實(shí)
D. 正常情況下，能結(jié)果的是雌花，不結(jié)果的是雄花
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)寶寶的神奇過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. ①、②、③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化
B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成
D. 細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】軟體動(dòng)物身體表面通常都有貝殼，貝殼和節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼的相似之處是
A．有利于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) B．有利于動(dòng)物的捕食
C．有利于動(dòng)物的生長(zhǎng) D．有利于保護(hù)動(dòng)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“八月桂花香”，桂花開(kāi)花的主要目的是（ ）
A. 吸引昆蟲(chóng) B. 供人觀賞 C. 產(chǎn)生果實(shí)和種子 D. 為動(dòng)物提供食物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類從哪里來(lái)？我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢？以下是人的由來(lái)的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)在A處填入恰當(dāng)?shù)脑~：________。
(2)產(chǎn)生精子的器官是____。A的形成發(fā)生在____內(nèi)。胎兒在母體的____中發(fā)育。
(3)青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?可以選擇多項(xiàng))。
A.與父母交流溝通
B.焦慮不安、苦悶，不讓人知道C.向生物老師請(qǐng)教
D.集中精力學(xué)習(xí)，不去理它
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