【題目】下圖為某生態系統中的食物網。請據圖回答：
(1)在該圖中，生產者是 ， 直接以植物為食的消費者是 。該生態系統中，數量最少的生物是 。
(2)圖中不同生物之間由于 關系形成的鏈條式聯系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯系，稱為 。寫出此圖中的任意一條食物鏈 。
(3)該生態系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的 。
【答案】（1）草、樹；鼠和昆蟲；貓頭鷹；（2）食物；食物網；草→鼠→貓頭鷹；（3）分解者
【解析】
試題分析：（1）在該圖中草、樹是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此生產者是草、樹；直接以植物為食的消費者是樹、昆蟲；能量沿著食物鏈流動逐級遞減，因此在食物鏈中營養級越高，相對數量越少，營養級越低，相對數量越多，該生態系統中，營養級最高的是貓頭鷹，因此數量最少的生物是貓頭鷹；（2）圖中不同生物之間由于食物關系形成的鏈條式聯系，叫作食物鏈，”這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯系，稱為食物網，此圖中的一條食物鏈草→鼠→貓頭鷹；（3）該生態系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的分解者，分解者把動物遺體分解成簡單的無機物回歸環境。
名題金卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答
（1）與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結構是（數字表示） 。
（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[ ] 的效率。
（3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[ ] 所釋放的能量；這一過程發生在乙圖的[ ] 中。
（4）過程B的強弱受 等因素的影響。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是玉米種子的外形和結構圖。據圖回答問題。
(1)胚芽、胚軸、胚根和子葉共同組成了玉米種子的________，該結構是由受精卵發育而成的。
(2)種皮屬保護組織;胚乳屬薄壁組織;胚芽和胚根中有分裂能力的細胞群屬分生組織。玉米種子不同組織的形成是________的結果。
(3)成熟的玉米種子實際上是一個果實，只是習慣上稱它為種子。因此，胚乳子葉果皮與種皮真正的玉米種子和桃的種子一樣，外側都有果皮包被，而馬尾松等裸子植物的種子外側沒有果皮包被。因此，玉米和桃都屬于種子植物中的________植物。
(4)播種時要選擇完好的種子。玉米種子正常萌發還需要怎樣的外界條件? ________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某對夫婦生了一對雙胞胎兒女，下圖一為其生兒生女圖解，圖二為其兒子體細胞中控制卷舌性狀的一對基因位于染色體上的示意圖，請據圖回答：
（1）B和C所含的性染色體分別是＿＿＿＿＿＿，1中的性染色體是＿＿＿＿＿＿。
（2）A、B、C中的染色體數目都是＿＿＿＿＿＿。
（3）1和2不斷進行細胞分裂，逐漸發育成胚泡，胚泡緩慢移動到＿＿＿＿＿＿中，最終附著在其內膜上，這是懷孕的開始。胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育為胚胎，胚胎發育為胎兒，胎兒通過＿＿＿＿＿＿從母體中獲得所需要的營養物質和氧，胎兒產生的二氧化碳等廢物也通過該結構經母體排出。
（4）圖二中染色體的成分主要是蛋白質和＿＿＿＿＿＿。人類的能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，該夫婦的兒子表現為能卷舌，據此可堆斷不能卷舌為＿＿＿＿＿＿（填“顯性”或“隱性”）性狀。已知父親為不能卷舌，則母親的基因組成是＿＿＿＿＿。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某草原生態系統的食物網，圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系，圖丙表示該生態系統中某些生物間的關系。請據圖分析回答：
（1）圖甲只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生物成分是 ；該圖中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是 ；此生態系統中， 就是沿著食物鏈和食物網流動的。
（2）圖乙中，a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質數量最多的是 ；如果把a、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據是 。
（3）圖丙中，A圖表示 關系。圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現B圖又可以體現C圖 。
（4）提高該生態系統穩定性的方法是 。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現荒漠化，從生物與環境的關系看，這種現象屬于 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在圖甲中，A、B、C分別表示植物體的三個生理過程。圖乙表示葉肉細胞的結構圖，4、5表示能量轉換器，其中5還是光合作用的“車間”。請據圖回答下列問題：
（1）A過程能使空氣清新，則A過程表示的植物體生理過程是 ；B過程對植物體內的 的運輸起著重要的作用；C過程中有圖乙中4的參與，則該生理過程應該是 。
（2）A、B、C三個生理過程中的某些物質出入葉片，都需要經過葉片結構中的 才能完成。（4分）
（3）B過程運輸的物質主要是通過根部的 而吸收的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示女性生殖系統，請據圖回答問題：
（1）能產生卵細胞的器官是[ ]__________。
（2）男性的生殖器官 所產生的精子與卵細胞在 結合，形成受精卵。
（3）胎兒通過________和臍帶從母體獲得營養物質和氧氣。
（4）成熟的胎兒從母體的[④]產出，這個過程叫做_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是心臟結構圖，據圖回答問題：
（一）填出所給序號的結構名稱：
1____________2____________3____________4____________
5____________6_____________7____________8__________
（二）完成下列問題：
1、在心臟四個腔中其壁最厚的是________，與它相通的血管是________，其內流________ 血。
2、心臟內的血流方向是由_______到___________再到____________ 。
3、在人體的血液循環中，肺循環的起始部位是___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C、D代表相關物質，請據圖回答。
（1）①是指氣體進出肺的通道，叫做 ，它對空氣的處理作用是 。
（2）A是經小腸吸收的 物質，它由血液中的 運輸。
（3）物質B指的是 ，它進入人體后，在血液中主要依靠 細胞運輸。
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