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下圖為一段木本植物的幼莖切面示意圖，請分析回答

(1)寫出圖中序號所示結構或物質的名稱：1、_________2、________3、_________4、___________
(2)若將一段帶葉的鮮嫩幼莖浸入含有紅墨水的水里，光照2～3個小時后，取出幼莖橫向切斷并觀察其切面，將會看到什么現象？___________；造成上述現象的原因是什么？_______________。
(3)在上述操作中，采取光照措施的目的是什么？____________；你能否設計一個方案驗證你的結論？請簡要介紹一下。__________________________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(1)導管形成層篩管水和無機鹽
(2)圖中的1變為紅色結構1中分布有輸送水分和無機鹽的導管
(3)促進枝條的蒸騰作用，進而促進水分的吸收和運輸取兩個大試管，里面裝入等量的清水，然后分別插入一個帶有3～4片葉的相同枝條，并向兩試管中分別滴加幾滴植物油。將其中一試管放在光照下，另一試管放在暗處。一段時間后，觀察兩試管液面的變化（答案合理即可）

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相關習題

科目：初中生物 來源：期中題 題型：讀圖填空題

下圖是植物營養生殖的幾種方法，請據圖回答下列問題：

（1）填出各圖所示生殖方法的名稱并舉例：
A                 ，如：                ；B                 ，如：                 ；C                 ，如：                 ；D                 ，如：                。
（2）其中B方法一般分為                 ，為確保培育成功，關鍵環節是                 。
（3）假設在A瓶內是某木本植物的一段莖尖，經過組織培養，能長成一株植物，那么，這段莖尖可稱為                 。在培養時，A瓶中應保持                 的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

如下圖所示一株小楊樹莖的橫切面圖，據圖回答

（1）構成該莖維管束的結構有（填字母）。假如對一株玉米橫切，則該株玉米莖維管束的結構由組成。

（2）B的分裂活動受氣溫變化的影響較大，因而生長在溫帶和亞熱帶地區的木本植物在C部位形成明顯的。

（3）葉片所需要的水分和無機鹽，一般是由根從土壤溶液吸收后，通過C部位中的運輸來的；而根部所需要的有機物質往往是通過葉制造后由圖中的運輸來的。

（4）據此圖所示的各部分結構，你判斷這段莖的生長年限為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示張明同學針對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸的”這個問題實施的探究方案以及對莖的觀察，請回答有關問題：

（1）該實驗他選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，過一段時間，到有些葉脈變得微紅時，再進行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會出現圖二所示圖像（部分），你會發現只有[ ]_________（[ ]中填圖中結構代碼，其后填相應結構的名稱）被染成紅色。

（2）圖三為多年生木本植物莖的平面結構示意圖，請認真觀察并思考下面問題：由于春天氣溫升高，營養物質充足，[ ]_________細胞的分裂活動加快，所產生的木質部細胞個體大、細胞壁薄，致使木材質地疏松，顏色較淺，這樣的木材叫[ ]________（結合圖回答）。到了秋天，氣溫降低，營養物質少，所形成的細胞和木材的質地與春天形成的正相反，這樣的木材為圖中b或d、f。一年中所形成的木材有清楚的紋理，據此你推斷一下圖三所示為幾年生植物的莖？____________。

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