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一個生態系統，無論大小都是由（ _▲_ ）

A．生產者、消費者、分解者組成	B．陽光、空氣、水組成
C．植物、動物、細菌、真菌組成	D．生產者、消費者、分解者和非生物成分組成

生態系統的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：一切非生命的物質和能量，如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產者、消費者和分解者。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態系統的能量最終來自于

A．太陽能

B．生產者

C．消費者

D．分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對其體內的食物成分進行了分析，并將結果繪制成右表，請分析回答下列問題：

(1)根據上表提供的信息，以食物鏈的形式表示4種生物的取食關系。(用字母表示)
                                         。
(2)此食物鏈中生產者是   ，消費者是       。
(3)此湖泊生態系統中的生物成分除了含有生產者和消費者之外，還應包括    。
(4)若此湖泊受到了輕度汞(一種有毒物質)污染，則A、B、C、D四種生物中汞含量最高的是     。
⑸假設此湖泊由于長期受到有毒物質的污染，那么，該生態系統中的魚（乙）全部死掉，則    的數量急劇減少。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是草原生態系統圖，請回答下列問題。

（1）此圖中的生產者是         。消費者中，草食動物是           （2分），肉食動物是                   （2分，填兩種即可）。
（2）此圖中含有    條食物鏈，它們相互連接構成了        。生產者與消費者的關系是        與          的關系。
（3）此圖中最短的一條食物鏈可表示為                              。（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答：
（1）該食物網中數量最多的生物是__________；如果該系統中噴灑了含有有機汞的農藥，體內殘留有機汞最多的生物是__________。
（2）該生態系統中未體現出非生物成分和__________。
（3）該生態系統的能量流動是從生產者通過光合作用固定太陽能開始的。圖中幾條食物鏈中，含營養級最多的食物鏈是：______________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為某農田生態系統的食物網，有關敘述正確的是：

A．青蛙和鳥類生殖特點都是體內受精，卵生

B．該食物網中蝗蟲的發育屬于完全變態發育

C．該生態系統中的食物網由4條食物鏈構成。

D．貓頭鷹獲得能量效率最高的食物鏈：水稻→田鼠→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某學生對右圖草原生態系統的描述。其中不正確的是

A．該生態系統中共有5條食物鏈

B．最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹

C．若將狐捕殺，兔的數量會先增加，后減少

D．狐、鷹、蛇與鼠是競爭關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是省級生態農業示范園——肖灣大棚蔬菜基地分布示意圖。

（1）單從大棚蔬菜的效益和產量來講，蔬菜大棚建在陽光充足的地方，這有利于蔬菜進行光合作用，保證蔬菜生長有機物的需要。蔬菜栽種前一般要深耕松土，這是為了促進蔬菜的根獲得氧氣進行             。
（2）蔬菜生長過程中土壤里的水分在植物的蒸騰作用下會源源不斷地由下向上運輸到葉，然后從由葉表皮的          圍成的氣孔散失到大氣中，促進了生物圈中的水循環。
（3）牛是生態園中的消費者，它吃雜草和植物秸稈，排出的糞便可以作為     的食物。
（4）一頭黑色母牛，產生了一頭棕色小牛，黑色為顯性基因用R表示，棕色為隱性基因用r表示，若母牛和小牛的基因分別為Rr和rr ，則與母牛交配產下該牛犢的黑色公牛的基因組成為        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

閱讀材料回答問題：
2010年8月9日，“中國橫渡第一人”張健經過36小時奮戰，不間斷游完了69公里的泳程，成功橫渡興凱湖，完成了人類不間斷暢游最長淡水湖的挑戰。興凱湖是著名的濕地生態系統，湖中生有大量的魚、蝦等生物，是人們旅游度假的好去處。
（1）濕地具有             和蓄洪抗旱的作用。
（2）保護生物多樣性最有效的措施是                  。
（3）若當地水資源受到嚴重污染，湖中的魚蝦等生物大量死亡，生態平衡會受到嚴重影響，說明生態系統的自動調節能力是              。
（4）興凱湖大白魚的運動器官是               　。

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