【題目】冷水泡莧菜后水仍清澈,熱水泡莧菜就能得到紅色湯。下圖表示熱水溫度與湯變紅程度的關聯。可證明控制色素進出細胞的結構和它能耐受的最高溫度分別是
A. 細胞壁 60 ℃ B. 細胞壁 70 ℃
C. 細胞膜 80 ℃ D. 細胞膜 70 ℃
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表述正確的是（ ）
A. 甲流出的血為動脈血
B. 血液流經乙→丁→丙后由靜脈血變為動脈血
C. 血液流動的方向是甲→乙→丁→丙
D. 乙和丙都是靜脈血管
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【題目】生物之間通過吃與被吃的關系形成食物鏈，下列能夠完整的表示食物鏈的是（ ）
A. 大魚吃小魚，小魚吃蝦米 B. 田鼠吃莊稼，貓頭鷹吃田鼠
C. 螳螂捕蟬，黃雀在后 D. 蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：
（1）觀察A、B、C的發育過程，可以看出，它們在由_____發育成新個體的過程中，幼體與成體的_____和_____差異很大，稱這種發育過程為_____．其中A、B又不盡相同，B的發育過程為_____．
（2）D、E顯示的生殖方式分別是_____、_____，尤其是后者大大提高了后代的成活率．
（3）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F屬于_____生殖，F圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的_____緊密結合．
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【題目】如圖①②③所示的細胞不同的生理活動的敘述，錯誤的是（ ）
A. ①表示細胞分化過程，②表示細胞分裂過程
B. ②過程產生的細胞和原細胞含有相同的遺傳物質
C. ③過程產生的細胞，形態結構功能發生改變
D. 生物體通過③過程形成組織
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【題目】反射弧是完成反射的神經結構。下面以“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射為例，分析反射弧與神經系統組成之間的關系。請據圖回答下列問題。
（1）“膝跳反射”反射弧中的傳入神經和傳出神經都屬于[ ] ；“聽到鈴聲進教室”反射弧中的傳入神經屬于[ ] 。
（2）上述兩類神經共同構成了[ ] ；控制“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射的神經中樞都位于[ ] 中。
（3）神經系統通過許許多多的反射弧，以神經沖動的形式傳遞和處理 ，調節人體的各項生命活動。
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【題目】人的皮膚是由多種組織構成的，且具有保護、調節體溫等功能的復雜結構，所以從結構層次方面看，皮膚是（ ）。
A．組織 B．器官 C．系統 D．無法確定
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【題目】下面甲圖是某植物的生理活動示意圖，其中①-④表示四種物質，箭頭表示物質進出的方向；乙圖是葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中B、C為相關氣體，A為細胞內相關結構；丙圖為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答：
（1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__________，④是___________，序號②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。
（2）圖中[A]代表的細胞器為______________，該處進行的生理活動的主要意義是為植物體的各項生命活動提供 _____________。
（3）圖丙中代表光合作用的曲線是___________；該生理過程能合成貯存能量的有機物，并能維持大氣中的__________平衡。
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