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形成聽覺的部位在（　　）

A、鼓膜

B、耳蝸

C、位聽神經

D、大腦皮層的聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體視覺形成的部位是（　　）

A、眼球

B、視網膜

C、視覺中樞

D、晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：

在耳的結構中，能把振動從中耳傳遞到內耳的結構是（　　）

A、鼓膜

B、耳蝸

C、前庭

D、聽小骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體聽覺形成的部位是（　　）

A、聽小骨

B、聽覺神經

C、耳蝸

D、聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護好眼、耳有利于青少年準確地獲取信息．下列有關眼或耳的說法正確的是（　　）

A、人的視覺是在視網膜形成的

B、近視眼可配戴凸透鏡加以矯正

C、人的外耳道上有聽覺感受器

D、人的聽覺是在大腦的聽覺中樞上形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項敘述中不正確的是（　　）

A、聽覺形成的正常途徑是：聲波→鼓膜→耳蝸聽覺感受器→聽神經→聽覺中樞

B、聞到食堂燒肉的香味流唾液，是條件反射現象

C、侏儒癥、呆小癥分別是由于生長激素、甲狀腺激素分泌過少引起的

D、腳氣病、壞血癥分別是由于缺乏維生素B₁維生素C引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：

聽覺形成的部位是在（　　）

A、鼓膜

B、聽小骨

C、耳蝸

D、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人發(fā)生聽覺障礙后去醫(yī)院檢查，結果表明耳的結構并無損傷．據此可以推測發(fā)病的部位可能是（　　）

A、鼓膜

B、中耳

C、耳蝸

D、聽覺神經或聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

4月20日，四川雅安發(fā)生的7.0級地震，牽動了全國人民的心，大批武警官兵、醫(yī)務工作者迅速前往抗震救災．請結合人耳和腦的聯(lián)系示意圖，分析回答下列問題：
（1）人們收聽雅安地震的報道時，接收聲音信息的感受器是位于[

]

內對聲波敏感的感覺細胞，形成聽覺的部位是[

]

．
（2）人們在收看雅安地震報道的過程中，大都會表現出情緒激動，心跳、呼吸加快，血壓升高等現象，這是人體受到

協(xié)同調節(jié)作用的結果．
（3）武警官兵在用直升機轉移災區(qū)群眾，要求群眾在飛機降落時做吞咽動作，目的是為了使其[

]

張開，以保持[

]

內外的氣壓平衡．
（4）在臨時醫(yī)療救護點，醫(yī)生在給傷員實施手術救治時，其協(xié)調、精準的動作主要與[

]

的調節(jié)有關．
（5）某嚴重受傷的災民出現了如下癥狀：意識朦朧、不能活動、大小便失禁，但心跳、呼吸基本正常．據此，你推斷其中樞神經系統(tǒng)中沒有受到損傷的部位是[

]

．

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